Producto 7 Rieb

PROPUESTA ESTETICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTISTICO O LITERARIO.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

BLQOUE 5

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE

Artística y cultural

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Utiliza los elementos plásticos en producciones bidimensionales.

• Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresión corporal.

ARTES VISUALES

Apreciación

Observación de los elementos plásticos (líneas, puntos, planos, colores y texturas) que componen una imagen bidimensional.

Expresión

• Creación de producciones personales bidimensionales en las que destaque la composición por medio de los elementos plásticos con diversos materiales.

Contextualización

• Investigación de imágenes bidimensionales para comentar sus elementos plásticos.

LECCIÓN

ACTIVIDADES

Lo que veo en las nubes.

Lo que conocen los niños.

Comentar con el grupo: ¿qué forma tiene el pizarrón de su salón de clases? La luna ¿Siempre tiene la misma forma?

Actividades de desarrollo.

Pedir a los alumnos que observen y describan alguna parte de su cuerpo o algún objeto que tengan a su alcance e identifiquen si su forma es geométrica (circulo, cuadrado, triangulo), orgánica (asociada a la naturaleza) o accidentada. Para complementar sugerirá que mencione las cualidades táctiles y visuales de los mismos.

En el pliego de papel, con pinturas o pinceles plasmen el contorno de varios objetos e incluso la silueta de su cuerpo.

Realicen un dibujo de un paisaje utilizando solo formas básicas, como las figuras geométricas.

Actividades de cierre.

Se sugiere realizar una caminata por el entorno más próximo. El alumno observara con atención y realizara un registro grafico de los objetos que le rodean reconociendo sus diferentes formas y como estas se repiten constantemente.

El registro grafico se refiere a la representación de algo por medio de un dibujo.

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