Propositos De Matematicas Primaria

Matemáticas

Propósitos del estudio de las matemáticas para la educación básica.

• Desarrollen formas de pensar para resolver problemas y explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.

• Utilicen diferentes recursos para hacer eficientes los procedimientos.

• Muestren disposición hacia el estudio de la matemática (trabajo autónomo y colaborativo).

1. Sentido numérico y pensamiento algebraico

incluye los siguientes temas:

1) Números y sistemas de numeración.

2) Problemas aditivos.

3) Problemas multiplicativos.

Los Estándares Curriculares para este eje son los siguientes. El alumno:

 Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.

 Resuelve problemas de reparto en los que el resultado es una fracción de la forma m/2n.

 .Resuelve problemas que impliquen sumar o restar números naturales, utili­ zando los algoritmos convencionales.

 Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando procedimientos informales.

2. Forma, espacio y medida Durante este periodo el eje incluye los siguientes temas:

1) Figuras y cuerpos geométricos.

2) Medida.

El Estándar Curricular para este eje es el siguiente. El alumno:

 Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales y algunas convencionales comunes (m, cm).

3. Actitudes hacia el estudio de las matemáticas

 Desarrolla un concepto positivo de sí mismo como usuario de las matemáticas, el gusto y la inclinación por comprender y utilizar la notación, el vocabu lario y los procesos matemáticos.

 Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.

 Desarrolla el hábito del pensamiento racional y utiliza las reglas del debate matemático al formular explicaciones o mostrar soluciones.

 Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resol ver problemas.

Competencias matemáticas

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