Propuesta Para Mejorar Lacalidad Educativa

PROPUESTAS PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA

La necesidad de un Pacto Social en la Educación se ha venido reclamando desde hace mucho tiempo y es por eso que vemos en este proceso una oportunidad única para que la Comunidad Educativa aporte de una vez y de forma real, cuál es su modelo educativo y además que permita el desarrollo del alumnado y del resto de sectores en las condiciones que Se merecen.

Cierto es que para ello se necesita de un consenso político a gran escala; pero eso no es suficiente. Es la sociedad la que tiene que aceptar este pacto.

Pues es ella quien elige aquellos/as que en instancia final darán por válido este proceso es imprescindible una comunicación abierta y real con la

Comunidad educativa pues es ella que ve día a día, a través de problemas

Y experiencias los problemas que tenemos en las Escuela.

Para el logro y mejora de la calidad en educación la ministra dejo claro que es vital valorar la labor del docente y su capacitación, evolucionar en el modelo pedagógico, hacer una revisión del currículo y estándares e implementar una evaluación y control continúa del sistema”. Propuestas justificadas en los dos factores críticos que la firma de consultoría Mckinsey resaltó como necesarios para mejorar la educación: el reconocimiento y mejora del maestro como una variable determinante, junto a unos exámenes e inspecciones continuas que permita monitorear y evaluar mejoras y resultados de los sistemas educativos, afirmó Marcos Cruz, socio oficina en Brasil.

Con relación a la familia se propuso fomentar su aporte al rendimiento escolar a través de formas de participación de los padres en los establecimientos escolares, una mayor participación involucrará más a los padres en la educación de sus hijos, siendo éste un elemento que ha mostrado tener efectos positivos sobre los resultados educativos.

Los profesores son la piedra angular del sistema, ninguna política da frutos si los profesores no participan activamente y se capacitan para hacerlo. En este ámbito se propuso dos líneas de acción, continuar fortaleciendo la enseñanza de la pedagogía e introducir mayor flexibilidad e incentivos en la carrera docente. El fortalecimiento de la pedagogía requiere renovar los programas de formación de los nuevos docentes enfatizando no sólo, como se ha hecho hasta ahora, el tema metodológico sino los dominios temáticos específicos, se requiere fortalecer la formación disciplinaria de los profesores. Por su parte, la carrera docente debiera flexibilizarse introduciendo incentivos, de forma que los buenos profesores vean retribuido su esfuerzo con mejores salarios. Esta política permitiría que los mejores profesores se mantuvieran en la docencia y que los alumnos más capaces se interesaran por estudiar pedagogía. Asimismo,

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