Propuesta pedagogica

INDICE

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INTRODUCCION 6

I. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 9

A. Objetivos 25

B. Justificación 26

C. Contexto sociocultural 30

II. ESTRATEGIA DIDÁCTICA METODOLÓGICA 38

A. Objetivos 42

B. Planeación 43

C. Desarrollo de la estrategia didáctica 44

D. Recursos didácticos 56

E. Evaluación 58

III.ELEMENTOS TEÓRICOS CONCEPTUALES 66

A. Etapas de desarrollo, características 67

B. Características del niño Preoperacional 70

C. Competencias una propuesta constructivista 76

1.1 Competencias en la educación básica 76

1.2 Competencias para la vida 77

1.3 El papel del docente en el desarrollo de competencias 78

1.4 Pensamiento complejo y la educación 81

IV. PERPECTIVA DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA 83

Anexos1 87

Anexos 2 89

Bibliografía 92

INTRODUCCIÓN

En nuestro país que es México existen una gran variedad de problemas sociales que existen en la gran mayoría de los países extranjeros de igual forma, pero nosotros como sociedad mexicana hemos contribuido a esta serie de problemas que repercuten en gran medida. Para cambiar estos problemas sociales es importante que el sistema educativo pueda resolver con estrategias y poder lograr en los alumnos un fomento de la cultura científica y tecnológica que se convierta en un agente participativo, con iniciativa para poder fortalecer una sociedad activa y cooperativa para el desarrollo de un bienestar social.

El presente trabajo derivado de la problemática que enfrentamos los docentes en nuestro trabajo diario. Aquí se presentan los elementos de un proyecto de investigación- acción en donde a través de la puesta en practica de una alternativa formada con estrategias, la estructura del trabajo pretende ser sencilla y entendible, ya que parte de la problemática a la que se enfrenta cualquier docente.

El trabajo esta dividido en cuatro capítulos, en el primero encontraremos un diagnóstico acerca

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