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Prueba de evaluación sobre ecuaciones


Enviado por   •  24 de Noviembre de 2015  •  Examen  •  1.101 Palabras (5 Páginas)  •  146 Visitas

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FUNDACIÓN JUAN XXIII                                                     [pic 1]

COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO

“SEMILLAS DE VIDA NUEVA”

 LOS ÁNGELES                                                 Evaluación de Matemática, 4° Básico

[pic 2]

Nombre: _____________________________________________________Fecha:___________________

Nivel de Exigencia: 60% Ptje. Ideal: _____ puntos  Ptje. Real: _______ Nota:________ F. Apod. ___________

Instrucciones: Antes de contestar lee muy bien cada ítem y subraya las palabras claves.  Puedes hacer consultas sólo a la profesora. Escribe claramente las letras, palabras o números. Trabaja limpia y ordenadamente con tus materiales. Revisa tu prueba antes de entregarla. ¡Qué te vaya muy bien!

I.- Escribe la ecuación de suma que corresponde a cada representación gráfica. (4 puntos)

[pic 3][pic 4]

        

[pic 5][pic 6]

II.- Escribe la ecuación de resta que corresponde a cada representación gráfica. (4 puntos)

[pic 7][pic 8]

[pic 9][pic 10]

III.- Escribe <, > o = en cada cuadro para hacer verdadera la expresión. (5 puntos)

[pic 11]

  1. 200 – 50               500 – 400

[pic 12]

     b) 423 – 415                6

[pic 13]

  1. 200 + 157 + 502               1 002[pic 14]
  2. 225 – 139               546 – 471[pic 15]
  3. 127 + 132               174 + 168

IV.- Resuelve las siguientes ecuaciones paso a paso y descubre el valor de la incognita.  (   pts)

  Z + 32 = 54                                                    C + 23= 79

[pic 16][pic 17]

 Z =                                 C =

                                

 A           -    43 = 20                                         T   - 191= 321

[pic 18][pic 19]

 A =                                                   T        =        

                        

                                

V.- Lee con atención cada situación. Encierra la alternativa correcta. (6 puntos)

A. ¿Cuál es la regla para la tabla?

1

2

3

4

5

2

4

6

8

10

  1. Sumar 1
  2. Restar 2
  3. Multiplicar por 2
  4. Dividir por 2

B. El número que falta en la siguiente ecuación es:

9 + P = 17

  1. 26
  2. 8
  3. 5
  4. 18

C. Una ardilla puede correr 15 km por hora. Un ratón puede correr 9 km por hora.

¿Cuántos kilómetros más puede recorrer una ardilla que un ratón en una hora?

  1. 24 km.
  2. 23 km.
  3. 7 km.
  4. 6 km.

D. ¿Cuál es el número que falta para               11 + G = 15?

  1. 3
  2. 4
  3. 5
  4. 6

E. La ecuación correcta para la siguiente situación sería:

 Ricardo tiene 25 polcas. Algunas son azules y 8 son verdes.

  1. 25 x 8 = P
  2. 25 – P = 8
  3. 28 + 8 = P

d) P + 8 = 25

F. El signo correcto para la siguiente inecuación es:

1 000 ___ 870 + 23

  1. >
  2. <
  3. =
  4. Ninguno de las anteriores.

VI.- Forma la ecuación para cada problema y resuelve.   (9 puntos)

...

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