QUE ES LA RELIGION

JUSTIFICACIÓN

La educación se ha convertido en la mejor opción para el desarrollo de los países, contribuyendo a la formación de los individuos aptos para intervenir en la sociedad, por lo cual se hace necesario la introducción a esta desde una edad temprana para desarrollar en los niños la capacidad de responder y manejar diferentes situaciones que se presentan en la vida cotidiana. Mediante el aprendizaje de las matemáticas, se apropian de recursos que les ayudaran a construir sus esquemas mentales, los cuales a su vez servirán para entender el mundo e interactuar con él.

Con la realización de la presente propuesta metodológica se espera que mejore la problemática de la enseñanza y aprendizaje de la adición, en la cual se diseñan estrategias como plan de intervención para ayudar a fortalecer esta operación, en los niños del grado primero, con herramientas, recursos pedagógicos y didácticos para adquirir nuevos conocimientos, en el cumplimiento de metas como un ejercicio continuo de actitudes, valores, y prácticas del proceso autónomo de los educandos, para poder lograr los resultados, a lo que se quiere llegar con cada actividad, teniendo en cuenta las necesidades y demandas de aprendizaje del niño, desde la parte cognitiva, socio afectiva, física y creativa, que son la base para el resto de la vida y la mejor puerta de entrada en su realización mediante el juego, el deporte, las acciones lúdicas y recreativas que fomentan el desarrollo de hábitos, de autorregulación y disciplina, donde los niños utilicen y comprendan el significado de los números naturales de 0 a 30, describan, comparen y cuantifiquen situaciones con números, en diferentes contextos, resuelvan problemas de suma y números naturales de 0 a 10 mediante procedimientos no convencionales, desarrollen la habilidad para realizar estimaciones y cálculos mentales de sumas sencillas.

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