RECONOCER CARACTERISTICAS PROPIAS DEL SER HUMANO
Enviado por Becausethecloud • 12 de Junio de 2017 • Práctica o problema • 385 Palabras (2 Páginas) • 285 Visitas
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| 1A Pria. |
NATURAL SCIENCES AND ENVIRONMENTAL EDUCATION | ||||||||
RECONOCER CARACTERISTICAS PROPIAS DEL SER HUMANO. | ||||||||
I.D.C. | IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO. | |||||||
I.D.P. | ESTABLECE RELACION ENTRE CUIDADO Y HABITOS DE HIGIENE. | |||||||
I.D.A. | ATIENDE Y PARTICIPA EN CLASE. | |||||||
I.D.S. | DESARROLLA ACTIVIDADES EN GRUPO. | |||||||
MATHEMATICS | ||||||||
DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS MATEMATICAS QUE GENEREN PENSAMIENTO NUMERICO. | ||||||||
I.D.C. | IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE UN CONJUNTO. | |||||||
I.D.P. | CLASIFICA DATOS SEGÚN LA INFORMACION. | |||||||
I.D.A. | DESARROLLA CON AGRADO EL TRABAJO EN CLASE. | |||||||
I.D.S. | COMUNICA FACILMENTE SUS RESPUESTAS. | |||||||
SPANISH AND LITERATURE | ||||||||
IDENTIFICAR Y APLICAR REGLAS PARA LA FORMACION DE PALABRAS. | ||||||||
I.D.C. | RECONOCE Y TOMA DICTADO DE PALABRAS CON COMBINACIONES. | |||||||
I.D.P. | ESCRIBE PALABRAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA LOGICA. | |||||||
I.D.A. | DISFRUTA DE LA LECTURA. | |||||||
I.D.S. | ESCRIBE SUS IDEAS Y LAS COMPARTE CON LOS DEMAS. | |||||||
ENGLISH CLASS | ||||||||
IDENTIFICAR SALUDOS Y OBJETOS DE LA CLASE. | ||||||||
I.D.C. | IDENTIFICA LAS PARTES DE LA CARA EN INGLES. | |||||||
I.D.P. | REALIZA TODAS SUS ACTIVIDADES SATISFACTORIAMENTE. | |||||||
I.D.A. | SE MANIFIESTA ALEGRE EN LAS DINAMICAS DE CLASE. | |||||||
I.D.S. | COMPARTE CON SUS COMPAÑERITOS RESPETANDOLOS. | |||||||
SOCIAL SCIENCES | ||||||||
COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE RECONOCERSE E INTERACTUAR CON SU ENTORNO. | ||||||||
I.D.C. | RECONOCE SUS DEBERES CON LA FAMILIA. | |||||||
I.D.P. | IDENTIFICA LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL. | |||||||
I.D.A. | DESARROLLA EL SENTIDO DE PERTENENCIA EN EL COLEGIO Y LA FAMILIA. | |||||||
I.D.S. | SE RECONOCE COMO SER IMPORTANTE DENTRO DE LA SOCIEDAD. | |||||||
TECHNOLOGY | ||||||||
IDENTIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS APROPIADOS PARA CADA SITUACION. | ||||||||
I.D.C. | IDENTIFICA LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL COMPUTADOR. | |||||||
I.D.P. | RECONOCE LAS NORMAS DEL SALON DE SISTEMAS. | |||||||
I.D.A. | COMPARTE SUS IDEAS CON LOS COMPAÑEROS. | |||||||
I.D.S. | DESARROLLA TAREAS Y ACTIVIDADES CON LOS DEMAS. | |||||||
ETHICS AND HUMAN VALUES | ||||||||
REFLEXIONAR SOBRE EL COMPORTAMIENTO Y LA ACTITUD CON LOS DEMAS. | ||||||||
I.D.C. | PROFUNDIZA SOBRE EL VALOR DEL RESPETO. | |||||||
I.D.P. | ANALIZA LOS ACTOS DE RESPETO A TARVES DE LOS CUENTOS. | |||||||
I.D.A. | ASUME BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS ACTOS CULTURALES. | |||||||
I.D.S. | PRACTICA EL VALOR DEL RESPETO DENTRO Y FUERA DEL SALON DE CLASE. | |||||||
ARTISTIC DRAWING | ||||||||
DESARROLLAR EL CRECIMIENTO ARMONICO A TRAVES DE LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA. | ||||||||
I.D.C. | DESARROLLA LA MOTRICIDAD FINA MEDIANTE EL COLOREADO Y MODELADO DE PLASTILINA. | |||||||
I.D.P. | SIGUE INDICACIONES PÁRA LA ELABORACION DEL TRABAJO. | |||||||
I.D.A. | EXPRESA ALEGRIA Y DINAMISMO EN LA CLASE. | |||||||
I.D.S. | SE COMUNICA CON LOS DEMAS A TRAVES DEL DIBUJO. | |||||||
PHYSICAL EDUCATION SPORT AND RECREATION | ||||||||
DESARROLLAR LOS CONTENIDOS DEL ESQUEMA CORPORAL Y LA PERCEPCION ESPACIAL. | ||||||||
I.D.C. | IDENTIFICA LAS PARTES DEL CUERPO Y LA AGRUPACION DE LAS EXTREMIDADES. | |||||||
I.D.P. | REALIZA MOVIMIENTOS DE IMITACION, DESPLAZAMIENTO Y SALTO ZIC ZAC | |||||||
I.D.A. | ADQUIERE HABITOS DE DISCIPLINA MEDIANTE LA FORMACION DENTRO Y FUERA DEL AULA | |||||||
I.D.S. | PARTICIPA DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA INTER ACCION | |||||||
ARTS EDUCATION: DANZAS | ||||||||
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I.D.C. |
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I.D.P. |
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I.D.A. |
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I.D.S. |
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ENGLISH DIDACTICS | ||||||||
RESPONDER DE MANERA ADECUADA SOBRE MI INFORMACION PERSONAL. | ||||||||
I.D.C. | DEMUESTRA COMPRENSION DE PREGUNTAS SENCILLAS SOBRE LA FAMILIA Y EL ENTORNO. | |||||||
I.D.P. | COMPRENDE INSTRUCCIONES EN INGLES Y LAS EJECUTA DE MANERA ADECUADA. | |||||||
I.D.A. | PRESENTA BUENA DISPOSICION ATENCION Y RESPONSABILIDAD FRENTE A LA CLASE. | |||||||
I.D.S. | RESPETA LA OPINION DE SUS COMPAÑEROS. | |||||||
RELIGIUS | SE COMUNICA CON DIOS POR MEDIO DE LA ORACION. |
vvv
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