REFLEXION DE EL EMILIO

“LA FORMACIÓN DEL HOMBRE SE HACE MUY FACILMENTE EN LA PRIMERA EDAD Y NO PUEDE HACERSE SINO EN ESTA”.

REFLEXION DE EL EMILIO CAPITULO VII

Después de haber leído el capítulo antes mencionado y haciendo una reflexión con el tipo de educación que se tiene hasta nuestro tiempo me doy cuenta que no se aparta mucho de los supuestos que la lectura señala ya que como sabemos, la infancia es el comienzo para desarrollar un conocimiento que poco a poco con el pasar del tiempo, la edad y de la información recabada se va desarrollando para que en la etapa adulta pueda una persona discernir de lo bueno y malo del mundo que le rodea.

Como sabemos la niñez es una etapa muy bonita en la que todos pasamos alguna vez en la vida, en la que disfrutamos, jugamos, convivimos pero sobre todo en donde aprendemos nuevas técnicas para la vida, cuando uno es niño es como una esponja que absorbe todo tipo de información que se nos facilite y ponerla en práctica. Por otro lado, cuando el niño comienza en la escuela, aprende nuevos retos y experimenta una nueva sociedad diferente a la de su seno familiar.

Por ello se dice que la escuela es el segundo mundo del niño o su segundo hogar porque además de pasar más tiempo en ella, es él mismo quien elige a sus compañeros y a sus amigos, con ello podemos decir que demuestra que existe una armonía (aprendida en casa) entre la escuela y el hogar y que el niño no separa por completo ambos mundos, sino que los une con un mismo lazo afectivo, llevándolo también a poder obtener un aprendizaje significativo de lo que en la escuela se le enseña; teniendo en claro que el aprendizaje no ocurre de una forma ordenada y tampoco es lo mismo para todos los niños, cada alumno comienza con lo que ya sabe y usa estos conocimientos previos como base de lo que aprenderá después.

En esta etapa el aprendizaje es muy significativo porque aquí obtiene las bases que lo han de llevar más tarde a reafirmarlo en su juventud y a poner en práctica en su edad adulta, sin embargo nunca deja de aprender por eso se dice que entre más sabemos queremos saber más, además que los tiempos que vivimos y los adelantos tecnológicos así lo requieren.

Ahora bien, en lo que respecta nosotros lo docentes en los diferentes niveles profesionales en los que nos desenvolvemos uno de los grandes retos en nuestra profesión es actualizarnos en el conocimiento de los planes y programas de estudio así como en conocimientos que se adquieren a través de los medios de comunicación, de las tecnologías digitales las cuales van despertando el interés de una manera acelerada no solo a los niños sino a la sociedad en su conjunto. En todo este contexto nosotros los profesores debemos asumir con gran responsabilidad los retos y compromisos que adquirimos como profesionistas en beneficio de nuestros educandos.

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