REPORTE DE LABORATORIO INMUNIZACION: VULNERABILIDAD DE ESTUDIANTES DE MEDICINA DE NUEVO INGRESO SEGÚN ESQUEMA DE VACUNACION

[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE MEDICINA[pic 3]

REPORTE DE LABORATORIO

INMUNIZACION: VULNERABILIDAD DE ESTUDIANTES DE MEDICINA DE NUEVO INGRESO SEGÚN ESQUEMA DE VACUNACION

MATERIA: INMUNOLOGIA

MAESTRO: Q.B.P CELIA GONZALEZ CALIXTO

INTEGRANTES:

ADAME TORRES KARLA VANESSA

ASTUDILLO SOLIS CARMEN BETTY

DIAZ AYALA CARLOS DANIEL

HERNANDEZ CARBAJAL NOE DAVID

SECCION: A                                        EQUIPO: 5

2ndo SEMESTRE

GRUPO: 203

ACAPULCO, GUERRERO

1. INTRODUCCION

Comprender la relevancia del autocuidado a través de la medición de la vulnerabilidad a enfermedades infecciosas solo se obtiene por medio del conocimiento que se tenga acerca del tema, las fuentes de información fidedignas que en este caso corresponden a los esquemas de vacunación brindados por las autoridades de salud pública del país.

El conocimiento de la vulnerabilidad que presentas los estudiantes de medicina se obtiene sabiendo a que exposición patógena están expuestos, a diferencia de la población que no pertenece al gremio de la salud hay otro factor más importante que es al contacto frecuente y tal vez más directo que se tiene de infecciones y contagio

Sin embargo teniendo este conocimiento básico de vulnerabilidad permite tener un plan de acción y prevención considerando el estilo de vida que llevan los estudiantes, el entorno en que se desenvuelven y el riesgo inminente que adquieren y comparten como toda la otra parte de la población

La ventaja de tener el conocimiento de la prevención es que hay enfermedades infecciosas prevenibles esto quiere decir que muchas veces el contagio y la padecimiento de una enfermedad se debe a la falta de conocimiento, prevención y responsabilidad. Uno podría estar expuesto al patógeno que causa la enfermedad pero no tendría repercusión en uno dado que esta inmunizado

Esto indica que como alumnos y nuestro riesgo de contagio se puede en la mayoría de los casos prevenir al menos en los casos en donde existan vacunas ara ciertas enfermedades ,entonces se dice que existe un fundamento de inmunización a nivel nacional , el esquema de vacunación nacional tiene sus propios fundamentos y en el caso de los estudiantes los fundamentos para conocer la vulnerabilidad  debe de tomar sus propias, qué medidas tomar ,,que vacunas se pueden aplicar se darían en base a la investigación y reporte que se hagan tomando e cuenta todos los factores que involucren la prevención.

El conocimiento de los procesos de producción biológicos, el tipo de vacunas y el esquema de aplicación en función del agente etiológico de la enfermedad permiten medir son ejemplos del tipo de información que se debe tener y usar para entender los fundamentos de inmunización.

***Los fundamentos antes señalados se investigaron y mencionan en los anexos siguientes (SECCION I: PRINCIPIOS GENERALES)

1. INTRO
2. PRINCIPIOS DE INMUNIZACION
3. PRODUCCION Y CONTROL DE CALIDAD DE VACUNAS

1. MATERIAL Y METODOS

La obtención de los esquemas de vacunación nacional actual provee información que sirve de base para conocer el fundamento de inmunización en los diversos sectores de la población.

...