Rediseño de una idea-Metodos de Investigacion

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Universidad Nacional Autónoma De Honduras

En El Valle De Sula

Departamento de Pedagogia

Metodos de Investigación I

Profesora:

Juana López

Tema:

Rediseño de una idea

Alumnas:

Sheirin Melina Villalobos - 20062000761

Mery Janireth Gonzales - 20082002915

Jenny Yesibeth Quintanilla Maldonado - 20122001897

Sección:

1500

Fecha:

10/6/2016

San Pedro Sula                                                         Honduras

Ejemplo 2: La televisión y el niño (Sampieri, 2010)

¿Qué le interesa?: “la televisión y el niño”.

Tema amplio. Podría ser: “los usos que hace el niño de la televisión”.

Tema enfocado. Podría ser: “el tipo de control que en Santa Cruz ejercen los padres sobre sus hijos en relación con la actividad de ver televisión”.

Rediseño: La televisión y el niño

¿Qué le interesa?: “la televisión y el niño”.

Tema amplio. Podría ser: ¿Cuáles son los usos que hace el niño en la televisión?

Tema enfocado. Podría ser: “El control que tienen los padres de San Pedro Sula, acerca de lo que observan los niños en la televisión”.

Ejemplo 4: Las organizaciones empresariales (Soler, 2009)

¿Qué le interesa?: “las organizaciones empresariales del país”

Tema amplio. Podría ser: “el estrés laboral dentro de las organizaciones”. Para enfocarlo, use preguntas: ¿Por qué se produce?: caracterizar los factores que producen el estrés laboral, ¿Dónde?: en las Pymes.

Tema enfocado. Podría ser: “caracterizar los factores que producen el estrés laboral en los trabajadores de las Pymes de Lima”.

Rediseño: Las organizaciones empresariales

¿Qué le interesa:” las organizaciones empresariales del país.”

Tema amplio: ¿Cuál es el nivel de estrés laboral que se está desarrollando en las organizaciones de las Pymes de San Pedro Sula?

Tema enfocado: investigar los factores que producen el estrés laboral en los trabajadores de las Pymes en San Pedro Sula.

Ejemplo 5: La salud de la población (Soler, 2009)

¿Qué le interesa?: Si es nutricionista, “la salud de la población”.

Tema amplio. Podría ser: Podría elegir la “salud alimentaria”. Para enfocarlo, use preguntas: ¿Qué aspecto?: la contaminación de los alimentos por malas practicas, ¿Qué tipo de mala práctica?: si se corta la cadena de frío, los alimentos quedan expuestos a contaminaciones microbiológicas.

Tema enfocado. Entonces la investigación podría centrarse en: “alteración del color y el sabor en los flanes industriales de sabor vainilla cuando se corta la cadena de frio”.

Rediseño: La salud de la población

¿Qué le interesa?: La salud de la población.

Tema amplio: ¿Será que debemos de utilizar la temperatura adecuada al elaborar el flan?

Tema enfocado: La contaminación en los alimentos se ocasiona por el mal uso de higiene y abusos sobres los insecticidas.

Ejemplo 6: Tecnologías móviles en la educación

¿Qué le interesa?: si es Docente, “la educación superior”.  

Tema amplio. Podría motivarle el “uso de las tecnologías móviles en la educación superior”. Para enfocarlo, use preguntas: ¿Cuál es el más efectivo uso de la tecnología móvil en la educación?: identificar la forma efectiva de utilizar las tecnologías móviles en el proceso de aprendizaje, ¿Qué impacto tiene sobre los estudiantes?: podría ser su efecto sobre el autoconcepto de los universitarios

Tema enfocado. La investigación se centraría en “analizar el efecto que causa la utilización de dichas tecnologías sobre el autoconcepto de los universitarios de Bogotá”.

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