Reporte de Práctica de la Tercera Ley de Newton
Enviado por Carla Villarespe • 16 de Agosto de 2018 • Ensayo • 1.045 Palabras (5 Páginas) • 364 Visitas
Nombre del alumno
Carla Verónica Quintanilla Villarespe
Fecha
Semana 3 6 de agosto – 12 de agosto
Actividad integradora
Leyes de Newton
Reporte de Práctica de la Tercera Ley de Newton
Introducción y sustento teórico
Las leyes de Newton tienen que ver con tres principios que explican claramente los problemas planteados por la dinámica, particularmente los que tiene que ver con el movimiento de los cuerpos.
A través de observaciones y experimentos cuantitativos, Newton logro, ue los conceptos básicos que se tenían de la física en relación al movimiento de los cuerpos en el universo, evolucionaran considerablemente. En estas leyes dejo asentadas sus predicciones. La relevancia de estas leyes radica en dos aspectos:
- Por un lado con la transformación de Galileo, constituyen la base de la mecánica clásica.
- Al combinar estas leyes con la ley de la gravitación universal, se puede deducir y explicar las leyes de Kepler respecto al movimiento de los planetas.
De esta manera, las leyes de Newton nos explican no solo el movimiento de los astros, sino también otro tipo de movimiento como el de los proyectiles artificiales que son creados por el ser humano, así como toda la mecánica de funcionamiento de las maquinas.
La dinámica de Newton solo es aplicable a cuerpos cuya velocidad dista considerablemente de la velocidad de la luz, debido a que, en cuanto más cerca este un cuerpo de alcanzar esa velocidad, es más probable, de que incidan sobre el mismo una serie de fenómenos denominados efectos relativistas o fuerzas ficticias, que explican el movimientos de un sistema cerrado de partículas clásicas que interactúan entre sí.
Las 3 leyes de Isaac Newton y la Ley de Gravitación Universal son la base fundamental de la física moderna, y son las siguientes:
- Primera ley o Ley de Inercia
- Segunda Ley o Principio Fundamental de la Dinámica
- Tercera Ley o Principio de acción – reacción
Para esta actividad he seleccionado la Tercera Ley de Newton que dice: “Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y en dirección opuesta sobre el primero” (SEP, 2017).
El principio de acción – reacción se puede observar en situaciones sencillas como por ejemplo si nosotros empujamos una pared, esta nos empuja a nosotros con la misma fuerza y en sentido contrario; si un clavo es golpeado con un martillo, este es golpeado de igual manera con la misma fuerza por el clavo, haciendo que el martillo rebote; con el vuelo de los cohetes espaciales también se puede aplicar esta ley, debido a que el cohete ejerce fuerza sobre sus propios gases de combustión y estos sobre el cohete igual en sentido contrario.
Es importante observar que este principio de acción y reacción relaciona dos fuerzas que no se aplican al mismo cuerpo, y sin embargo, producen en ellos aceleraciones diferentes, de acuerdo a las masas que tengas.
En el experimento expuesto más adelante, construiré un sencillo vehículo de reacción que será propulsado por un globo, para comprobar que la Tercera Ley de Newton se cumple. Según esta ley, siempre que un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este a su vez ejerce una fuerza de igual manera pero en sentido contrario que el primero, y la ley se puede comprobar precisamente con la construcción del vehículo que será propulsado con el aire que saldrá al desinflarse el globo. Se trata del mismo efecto que podemos observar al soltar un globo inflado y con el orificio abierto, ya que este se impulsa en diferentes direcciones hasta que se desinfle por completo.
Descripción de materiales
Dos o tres popotes de plástico | [pic 1] |
Un pedazo de cartón | [pic 2] |
Llantas de un carro | [pic 3] |
Cinta adhesiva | [pic 4] |
Un globo | [pic 5] |
Tijeras | [pic 6] |
Procedimiento
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| Dejo el link de mi carrito en movimiento https://www.youtube.com/watch?v=1q0R2i441pM |
Medidas de seguridad requeridas
Las medidas de seguridad para la realización del experimento son básicas, ya que es necesario el manejo de materiales punzocortantes como las tijeras, que de hecho eran muy filosas para cortar bien el cartón y los trozos de popote.
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