Reseña el diablo de los números.

Título: El diablo de los números[pic 1]

Autor: Hans Magnus Enzensberger

Traducido por: Carlos Fortea.

Editorial: Siruela

Ciudad de publicación: Madrid

Año de publicación: 1997

Número de páginas: 260

Género literario: Novela

Hans Magnus  es un escritor y filósofo alemán que se desempeñó en la literatura y la pedagogía; con este libro logra resaltar no sólo el odio sino el temor general que tiene la gente por las matemáticas, plasmándolo todo en un pequeño niño llamado Robert.

Desde la perspectiva pedagógica de la enseñanza matemática Magnus logra despertar el interés en  temas complejos, por las explicaciones que emplea con términos sencillos, objetos conocidos y teorías cortas, cosa que para algunos docentes es complicado; además de ayudar a despertar el gusto en los alumnos tanto en la literatura como en la historia de las mismas.

Este libro es muy interesante ya que lo que Enzensberger sentía por las matemáticas era pasión, no es especialista en ellas, sin embargo propone temas fascinantes y soluciones dinámicas que las hacen más atractivas, así que acerca al lector a los números más fácilmente que en un texto especializado.

La historia se desarrolla en los sueños del pequeño Robert, es un niño que odia las matemáticas y además de esto le causan temor, relata cómo cambian sus aburridos sueños y su percepción de la materia que lo atormenta tras la aparición de alguien que se hace llamar el diablo de los números; con enseñanzas de temas impresionantes, llama la atención del chico quien aprende que éstas no son ni aburridas, ni difíciles y que solo se necesita cierto interés. Entre las doce noches en las que transcurre la historia Robert sueña con el diablo en diferentes lugares y situaciones que le muestran lo interesantes que pueden llegar a ser las matemáticas; finalmente Teplotaxl recompensa al niño por el buen desempeño como alumno y lo convierte en su pupilo dándole un hermoso collar, que no sólo queda en sueños sino como un sello de su pacto.

El libro es recomendable para personas de las tres edades es decir niños, jóvenes y adultos; a los niños les sirve para que no crezcan con el miedo a las matemáticas y a los jóvenes y adultos les muestra que se pueden aprender de una manera amena y divertida.  Esta es una forma diferente y entretenida de enseñar, por el apoyo gráfico e histórico que presenta, pues los alumnos aprenden sin darse cuenta de la cantidad de conocimiento práctico que se desarrolla en este libro, además de que los temas a trabajar son interesantes, y las actividades a desarrollar en algunos capítulos son entretenidas. Definitivamente es un libro “para los que sienten temor por las matemáticas”.

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