SECCIÓN DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA BIOÉTICA, GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
Enviado por Vaca2222 • 24 de Abril de 2019 • Apuntes • 865 Palabras (4 Páginas) • 93 Visitas
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
SECCIÓN DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
BIOÉTICA, GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
(B-0797)
I Ciclo 2019
Créditos: 3
Requisitos: B-0470
Profesores: Dr. Alejandro Leal Esquivel, Dra. Henriette Raventós Vorst
Horario: K 10:00-13:00
Horas de consulta: AL: Jueves de 3-5 pm (Escuela de Biología); HR: martes de 8-10 (CIBCM)
Descripción
La Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos Humanos (UNESCO) afirma que “las investigaciones sobre el genoma humano y sus aplicaciones abren inmensas perspectivas de mejoramiento de la salud de los individuos y de toda la humanidad, pero deben respetar plenamente la dignidad, la libertad y los derechos de la persona humana, así como la prohibición de toda forma de discriminación fundada en las características genéticas”. Lo mismo ocurre con toda investigación en genética, biología molecular y biotecnología: el rango de influencia que estas áreas del conocimiento en el ambiente, en la sociedad y en el futuro del ser humano es tan amplio que se requiere que el científico actúe responsablemente. Además, las instituciones en las que se estudian la genética y la biotecnología deben contar con personal preparado para dialogar con la sociedad, y puedan integrar comités de bioética como representantes de éste sector. Por otra parte, el trato del genetista o biotecnólogo con personas y pacientes requiere el manejo de una adecuada ética profesional, sobre todo en cuanto a la confidencialidad. La obtención del consentimiento informado para participar en investigación, así como la ética de la publicación científica son ámbitos de formación indispensables para estos profesionales. Este curso brinda un espacio para reflexionar en las distintas técnicas y procedimientos en genética, biología molecular y biotecnología a la luz de los principios de la bioética de la investigación. Además, abarca temas de ética del desempeño profesional y de los comités de bioética, con los que el estudiante tendrá una formación integral, como lo requieren la sociedad y la humanidad.
Objetivos
General
Capacitar al genetista, biólogo molecular o biotecnólogo en los temas de bioética y ética profesional más importantes para el desempeño adecuado de su profesión.
Específicos
- Conocer y aplicar los principios de la bioética en el análisis de temas de la genética, la biología molecular y la biotecnología
- Conocer los principios éticos requeridos para un adecuado trato a las personas, pacientes, sujetos de investigación, familias y a la sociedad
- Dominar el manejo del modus operandi de los comités de ética en investigación
- Aplicar criterios bioéticos en el manejo y publicación de la información científica específicamente en la genética, biología molecular y biotecnología
Contenidos y Cronogramala investigación con personas, bioética en la práctica hospitalaria y temas más generales de ética y ciencia como fraude, relaciones gremiales, ambiente y AGM, derechos de los animales
Tema | Fecha | Coordinador |
Introducción a la bioética, principios y derechos humanos | 12/3 | Alejandro |
Bioética e investigación con seres humanos I: Historia, tratados, regulaciones internacionales y nacionales | 19/3 | Alejandro |
Bioética e investigación con seres humanos II: Fraude y conducta inapropiada | 26/3 | Jetty |
Aspectos éticos de la investigación observacional en genética humana y diagnóstico genético/genotipeo de SNPs | 2/4 | Jetty |
Bioética en la práctica médica: TRA/FIV | 9/4 | Jetty |
Semana Santa | 16/4 | |
Semana U | 23/4 | |
Bioética en la práctica médica: aborto, Consejería genética | 30/4 | Alejandro |
Uso de CRISPR y otras técnicas de editaje/Gene Drives | 7/5 | Jetty |
Clonación y células troncales | 14/5 | Alejandro |
Organismos genéticamente modificados | 21/5 | Alejandro |
Bioética y ambiente: La explotación del ambiente y el ser humano | 28/5 | Alejandro |
Investigación con animales/ Ley Maltrato Animal | 4/6 | Alejandro |
Revivir especies extintas | 11/6 | Alejandro |
Tema adicional 1 | 18/6 | |
Tema adicional 2 | 25/6 | |
Tema adicional 3 | 2/7 |
Metodología
Se darán clases magistrales de cada tema, o se realizará mediación virtual para desarollar el tema (bimodal). En clases se discutirán y se ampliarán los contenidos. Se asignarán casos y artículos para su discusión en la siguiente clase.
Evaluación
Presentación del caso 34 %
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