SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
Enviado por Alex Aguila • 2 de Febrero de 2017 • Ensayo • 3.095 Palabras (13 Páginas) • 291 Visitas
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA[pic 1][pic 2]
SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR[pic 3]
ESCUELA REGIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE OCOTLAN
COLEGIO DEPARTAMENTAL.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA | CALENDARIO 2017 A |
DEPARTAMENTO | ACADEMIA | ASIGNATURA | |||||||
ENFERMERIA | ENFERMERIA INSTITUCIONAL | ENSEñANSA EN CAMPO CLINICO Il | |||||||
NOMBRE DEL PROFESOR OFELIA VALTIERRA CASTELLANOS. SILVIA REGALADO BECERRA. LUCILA MARTINEZ CHOCOTECO. LORENA VELAZQUEZ JIMENEZ. | SEMESTRE 3 RO | GRUPO UNICO | TURNO M Y V | AREA ENFERMERIA | CARGA HORARIA SEMANAL 16 HORAS . | ||||
UNIDAD 2 | NOMBRE DE LA UNIDAD MEDICINA PREVENTIVA | DURACIÓN HRS. 272 | ALUMNOS
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OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD | HABILIDADES, DESTREZAS Y/O APTITUDES A DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO GRAL. | ||||||||
EL ALUMNO APLICA LAS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CADA UNO DE LOS SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA DE ACUERDO A LAS NORMAS OFICIALES MEXICANAS, ASI COMO TAMBIEN LAS METAS INTERNACIONALES E INDICADORES DE CALIDAD, LOS 5 MOMENTOS DEL LAVADO DE MANOS, LOS 10 PASOS Y 3 ANEXOS DE LA LACTANCIA MATERNA. | MEDIANTE LA PRACTICA CLINICA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA | ||||||||
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD -CONOCE Y APLICA LAS DIFERENTES NORMAS OFICIALES MEXICANAS, METAS INTERNACIONALES E INDICADORES DE CALIDAD, LOS 5 MOMENTOS DEL LAVADO DE MANOS, LOS 10 PASOS Y 3 ANEXOS DE LA LACTANCIA MATERNA. - IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE LA PROMOCION PARA LA SALUD - DIFERENCIA LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACION FISICA Y PSICOLOGICA - IDENTIFICA LOS ESQUEMAS DE VACUNACION, BIOLOGICO, PRESENTACION Y TECNICAS DE LA APLICACIÓN DE LAS VACUNAS AL USUARIO INTRA-EXTRAMUROS. - IDENTIFICA Y DIFERENCIA CADA UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LOS PROGRAMAS DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA (DOCACU), DOCMAMA, HTA ETC). | HABILIDADES, DESTREZAS Y/O APTITUDES A DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS PARA EL LOGRO DE L OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS. MEDIANTE LA PRACTICA CLINICA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE RALIZAR CADA UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA INTRA-EXTRAMUROS | ||||||||
SESION | FECHA | TEMAS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | MATERIAL DIDACTICO | EVALUACION DE LA ACTIVIDAD | MODIFICACIONES Y OBSERVACIONES | |||
1 | NORMA OFICIAL MEXICANA RELACIONADAS DE ACUERDO AL SERVICIO. | DAR A CONOCER LAS DIFERENTES NORMAS OFICIALES QUE RIGEN CADA PROCEDIMIENTO, EN EL ÁREA CLÍNICA. | CUADERNILLO (ANEXOS 1 Y 2) | ||||||
2 | METAS INTERNACIONALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE. | APLICA LAS METAS INTERNACIONALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE. | CUADERNILLO (ANEXO 1 Y 2) | ||||||
3 | INDICADORES DE SALUD. | CONOCE Y APLICA LOS INDICADORES DE SALUD. | CUADERNILLO (ANEXO 1 Y 2) | ||||||
4 | 5 MOMENTOS DEL LAVADO DE MANOS | CONOCE Y APLICA LOS 5 MOMENTOS DEL LAVADO DE MANOS. | CUADERNILLO (ANEXO 1 Y 2) | ||||||
5 | 10 PASOS, 3 ANEXOS DE LA LACTANCIA MATERNA | DAR A CONOCER LOS 10 PASOS 3 ANEXOS DE LA LACTANCIA MATERNA | CUADERNILLO (ANEXO 1 Y 2) | ||||||
6 | ENCUADRE | PRESENTACION CON EL GRUPO DAR A CONOCER EL PROGRAMA Y SISTEMAS DE EVALUACION | PLANEACION DIDACTICA IMPRESO PLAN DE ACTIVIDADES | LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SE EVALUAN DEACUERDO A LAS SIGUIENTES AREAS POR QUINCENA | |||||
7 | PROMOCION PARA LA SALUD | MEDIANTE LA PRACTICA EL ALUMNO REALIZARA PROMOCION PARA LA SALUD EN LA CONSULTA DE MEDICINA PREVENTIVA | -CUADERNILLO | AREA PSICOMOTRIZ 35% AREA AFECTIVA 35% AREA COGNOSCITIVA 30% | |||||
8 | PREPARACION FISICA Y PSICOLOGICA | MEDIANTE LA PRACTICA CLINICA EL ALUMNO IDENTIFIRA LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACION FISICA Y PSICOLOGICA | IDENTICO | CORRESPONDE A 10 PUNTOS POR QUINCENA, EXCEPTO LA ÚLTIMA SEMANA, LA MISMA TENDRA UN VALOR DE 5 PUNTOS. QUE SUMA 75 PUNTOS, 15 PUNTOS DEL PROCESO ENFERMERO Y 10 PUNTOS DE EXAMEN DEPARTAMENTAL EN EL SEGUNDO PERIODO OBTENIENDO UN TOTAL DE 100%. | |||||
9 | BIOLOGICO | MEDIANTE LA PRACTICA CLINICA EL ALUMNO IDENTIFICARA Y DIFERENCIARA LOS DIFERENTES ESQUEMAS DE VACUNACION , INDICACIONES Y CONTRA INDICACIONES | IDENTICO | . IDENTICO | |||||
10 | DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA | MEDIANTE LA PRACTICA CLINICA EL ALUMNO REALIZARA CADA UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LOS PROGRAMAS ASISTENCIALES DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA (DOCACU, DOCMAMA, HTA, DIABETES MELLITUS ETC). | IDENTICO | . IDENTICO |
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