Salud y comunidad
Enviado por edwin160709 • 7 de Septiembre de 2015 • Resumen • 506 Palabras (3 Páginas) • 155 Visitas
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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”
Guía de Sesión Práctica.
SALUD Y COMUNIDAD I
DEPARTAMENTO DE CLINICAS MÉDICAS
M.C. Tania Ysabel Ventura Fernández
FACTORES QUE TIENEN IMPLICANCIA EN LA SITUACIÓN DE SALUD Y ENFERMEDAD: DETERMINANTES Y SU INFLUENCIA REALIDAD NACIONAL
- ASIGANTURA :SALUD Y COMUNIDAD I
- AÑO ACADEMICO: 1 año – II ciclo- AGOSTO 2015.
- OBJETIVO:
- Revisar y analizar el marco teórico de los factores que tienen implicancia en la salud
- Conocer la importancia del Modelo Lalond.
- Revisar y analizar las determinantes sociales que tiene implicancia en la salud
- Revisar y analizar como la educación tiene implicancia en la salud.
- Revisar conceptos de PBI, Reforma de la Salud y Globalización en Salud.
FECHA | CLASE: MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD BASADO EN LA FAMILIA Y COMUNIDAD | ||
ACTIVIDAD PREVIA | ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS | ACTIVIDADES DEL/ LA DOCENTE | |
Revisión de Documentos:
Revisar en página web: www. minsa.gob.pe/dgps de la Dirección General de promoción de la salud http://www..minsa.gob.pe/dgps | 1. Responda el cuestionario.
| Organice la presentación individual y/o por grupos de los trabajos en función de los problemas planteados y brinde apoyo para la organización y realización del debate. Evalúe participación en el debate. | |
Producto (s): Entregue: -Cuestionario desarrollado grupal a base de mapas conceptuales. -Se revisará y discutirá en clase. -Observaciones y conclusiones del Debate. | Evalúe producto (s). | ||
1° Actividad grupal ( Por grupos de 10 a 14 estudiantes):
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES DEL DEBATE: (Opinión de lo realizado. Máximo tres páginas por grupo, utilizando mapas conceptuales) |
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