Se pretende que el alumno desarrolle sus capacidades intelectuales para poder identificar los distintos espacios en los que se ubique y saber las respectivas características de su entorno.
Enviado por cooffee • 10 de Marzo de 2016 • Trabajo • 267 Palabras (2 Páginas) • 318 Visitas
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Competencias geográficas
Manejo de información geográfica:
- Se pretende que el alumno desarrolle sus capacidades intelectuales para poder identificar los distintos espacios en los que se ubique y saber las respectivas características de su entorno.
- Que el alumno aprendan a manejar distintos tipos de instrumentos para saber orientarse en educación geográfica.
Valoración de la diversidad natural:
- El alumno será capaz de identificar los componentes del entorno y así mismo conocerá los ciclos naturales de su lugar.
- Comprenderá el desarrollo de los espacios geográficos desde la perspectiva particular hasta lo general así como su medida de conservación.
Aprecio de la diversidad social y cultural:
- Que el alumno analice e identifique los factores que llevan a la distribución de la población así como los distintos tipos de movimiento que existen
- Que los alumnos comprendan la importancia que tiene la diversidad cultural en una región.
Reflexión de las diferencias socioeconómicas:
- El alumno identificara las características económicas del espacio geográfico en el que se encuentre.
- Comprenderá el contexto económico donde de su espacio geográfico para poder desarrollarse de mejor manera y asi sobre salir con buenas decisiones para su desarrollo.
Participación en el espacio donde se vive:
- Se integrara en su espacio geográfico para las tomas de decisiones de mejoramiento, prevención, y solución que se presenten.
- Incentivara a que el alumno participé de manera activa dentro del lugar donde vive para mejora sin dejar de lado el rol que deberá desempeñar.
concepto | Habilidades | actitudes | Modalidad de trabajo para el fomento de habilidades |
Localización | Observación | Adquirir conciencia del espacio. | |
Distribución | Análisis | Reconocer la identidad espacial. | |
Diversidad | Integración | Valorar la diversidad del espacio. | |
Cambio | Representación | Asumir los cambios del espacio. | |
Relación | interpretacion | Saber vivir en el espacio. |
...
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