Seminario De Tesis

Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación

DEPARTAMENTO: Historia

CARRERA: Historia CURSO LECTIVO: 2013

CÁTEDRA: Seminario de Tesis CURSO: 4° Año

DURACIÓN: Cuatrimestral TOTAL DE HS/SEM.: 4 (cuatro)

TURNO: Mañana

PROFESOR TITULAR: Dr. Guillermo Andrés Oyarzábal

1.- OBJETIVOS DEL SEMINARIO

Objetivo General

El seminario de tesis ha sido concebido como un seminario- taller donde los estudiantes que han comenzado a reflexionar sobre su tesis de licenciatura, puedan comenzar a trabajar en concreto en la elaboración del proyecto, la recolección y procesamiento de los datos, la organización de un plan de trabajo y los primeros esbozos de redacción.

No obstante el seminario pretende también servir como lugar de debate metodológico y teórico orientado a enriquecer la reflexión de los alumnos.

1.2. Objetivos específicos.

Que los alumnos logren:

• Distinguir los distintos tipos de trabajos escritos y sus características.

• Conocer las características de una tesis de licenciatura, maestría y doctorado.

• Establecer la diferencia entre tema y problema.

• Seleccionar un tema adecuado a su interés.

• Reconocer y definir el problema.

• Discutir y analizar distintas alternativas de abordaje.

• Realizar un “estado de la cuestión”.

• Definir las hipótesis o conjeturas que guiarán la investigación.

• Aplicar instrumentos metodológicos adecuados.

• Desarrollar habilidades complejas de procesamiento de la información.

• Desarrollar el pensamiento crítico.

• Comenzar a redactar su trabajo.

Modalidad de trabajo:

El Programa del Seminario consta de 6 unidades divididas en dos partes. En al primera se desarrollará el debate teórico y metodológico y los problemas que plantea la redacción de una tesis y sus características: tipos de tesis, diseño del proyecto de investigación, la importancia del estado de la cuestión, el problema del marco teórico y la organización formal de la tesis. En la segunda se realizarán ejercicios de escritura.

También se invitará a profesores que hayan realizado tesis de licenciatura, o aquellos que estén trabajando en tesis de posgrado o doctorado para que refieran sus propias experiencias y planteen los problemas que han debido enfrentar en las distintas etapas de su trabajo.

2.- UNIDADES TEMÁTICAS (cada unidad tendrá asignados los contenidos)

Unidad 1

a) La historia como problema: el conocimiento histórico, la temporalidad. Experiencia histórica y ficción. Continuidades y rupturas.

Textos:

Hobsbawm, Eric. Sobre la historia, Ed. Crítica, Barcelona 2002. Cap. 2,3 y 4

Piñeiro, Elena. Discurso En: Francis Korn y Miguel de Asúa (eds.) Errores eruditos y otras consideraciones, Instituto de Investigaciones Sociales. Academia Nacional de Ciencias, Buenos Aires, 2004

Como se cuenta la historia Ciclo de mesas redondas del Centro Cultural Rojas, Libros del Rojas, Buenos Aires, 2004. (Intervenciones de Eduardo Zymmerman y Elena Piñeiro) págs.31 – 40

b) La escritura: problemas y ejercicios.

Unidad 2.

a) El problema de la explicación histórica. La tesis: tipos y características. La elección del tema.. Distinción entre tema y problema. El estado de la cuestión.

Textos:

Aron, Raymond. Lecciones sobre la historia..... Op. cit. Caps. VIII, IX y X

Hobsbawm, Eric. Sobre la historia Op. cit., Cap.5

Eco, Humberto, Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura, Gedisa, Buenos Aires 1990. Caps. I y II

b) Taller: La escritura: problemas y ejercicios

Textos:

Unidad 3

a) Historia de las ideas. Historia política. Características. El Proyecto de tesis. Redacción y discusión. El marco teórico. Consideración y análisis de distintos marcos teóricos. Definición del problema. Formulación del problema o conjetura inicial. Construcción del marco teórico

Textos:

Pockock, J.G.A. El trabajo sobre las ideas en el tiempo. En: El taller del historiador Op. cit., pag.171.

Korn, Francis. Sobre siete expresiones muy usadas en política. En: Errores eruditos, Serie Documentos de Trabajo N° 114, Centro de Investigaciones sociales, Instituto Torcuato Di Tella, Abril 1991.

Hobsbawm, Eric. Sobre la......, Op. Cit. Cap.9

Tuck, Richard. Historia del pensamiento político. En: Burke, Peter (ed) Formas de hacer historia Op. Cit. Cap.9

Eco, Humberto. Cómo hacer una tesis...., Op. cit. Cap. III.2

b) Análisis de varios textos donde se presenta el estado de la cuestión y distintos marcos teóricos.

Unidad 4.

a) La Historia social. La historia económica. La conceptualización. Definición de conceptos. Variables. Investigaciones cuantitativas y cualitativas. La operacionalización de las variables. Relación entre hipótesis, hechos y datos

Textos:

Hobsbawm, Eric. Sobre la...., Op. Cit. Cap.6 y 7

Girbal- Blacha, Noemi. Mitos paradojas y realidades en la Argentina peronista (1946-1955) UNQ, Buenos Aires, 2003. Nota preliminar y Cap.1

Weyne, Olga. Un ciclo de colonización agrícola en Entre Ríos. Doc. De Trabajo Nº 104, Serie Documentos de Trabajo, Centro de Investigaciones Sociales. Instituto Torcuato Di

...