Seminario de Ciencias Experimentales
Enviado por SantosS_16 • 24 de Octubre de 2021 • Informe • 719 Palabras (3 Páginas) • 64 Visitas
[pic 1] San José del Parque | Seminario de Ciencias Experimentales
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EL INFORME DE LABORATORIO
¿Por qué es importante que los alumnos realicen un informe de laboratorio?
- Porque si registran la experiencia que han realizado la recordarán con mas facilidad.
- Porque las experiencias de laboratorio son complemento indispensable para profundizar o ampliar los contenidos de las materias de Ciencias.
- Porque permiten desarrollar a los alumnos todas las competencias clave: comunicación lingüística, competencia matemática y en ciencia y tecnología, competencia digital, aprender a aprender, competencia social y cívica, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, conciencia y expresión cultural.
- Porque es el medio que se utiliza oficialmente en toda la comunidad científica para dar a conocer los hallazgos experimentales.
¿Cuál debe ser el contenido del informe de laboratorio?
Pretendemos que el informe de laboratorio tenga la misma estructura que los informes publicados, en la actualidad, por los equipos de investigación.
Presentamos cuál es esta estructura y su adaptación al medio escolar.
Informe oficial | Informe colegial |
Título Frase breve que permite conocer el contenido de la investigación. | Título Frase breve que esté en relación con la práctica desarrollada. Ejemplo: no es válido “Informe 1” |
Autores Se citan por orden alfabético de apellido | Autores Se citan por orden alfabético de apellido |
Dirección institucional Para que se pueda acudir a los autores para posibles consultas. | Dirección institucional Para dar a conocer que son alumnos del colegio marista San José del Parque |
Fechas de recepción y aceptación. Indican el tiempo que medió entre la primera fecha en que la revista especializada recibió el informe y la fecha en que aprobó su publicación. Dan idea de lo “bueno” que es el artículo | Fechas de realización de la práctica y de entrega del informe. |
Abstrac Resumen breve del objeto de investigación y del resultado principal. Facilita la búsqueda de información cuando se inicia el proceso de investigación. | Objetivos Frases que deben reflejar qué se quiere aprender al realizar la experiencia de laboratorio. |
Introducción Desarrolla el por qué de la investigación realizada, la importancia de explicar el fenómeno estudiado y las posibles aplicaciones de dicha explicación. | Introducción o fundamento teórico Resumen de los conceptos que, o bien ya están adquiridos y se profundizan o se adquirieren al realizar la práctica. |
Materiales Lista de materiales usados. Para los materiales que se usan por primera vez se añade su imagen y una breve descripción de cómo se usan. | |
Procedimiento Descripción detallada del diseño del experimento y de su realización. | Procedimiento Descripción detallada de los pasos seguidos en el desarrollo de la práctica. |
Resultados y análisis Exposición de los resultados obtenidos y estudio de los mismos. Incluye tablas, gráficas.. | Resultados y conclusiones Para ayudar a que los alumnos puedan desarrollar esta parte del informe los profesores plantean una serie de cuestiones a las que deben responder. En general estas cuestiones incluyen la realización de tablas, gráficas y búsqueda de información para relacionar la práctica de laboratorio con experiencias cotidianas. |
Conclusiones Resumen de las conclusiones obtenidas al realizar el análisis de los resultados | |
Referencias Cita de los artículos utilizados como fuente de información o relacionados con el estudio que se presenta. | Bibliografía Cita de todas las fuentes de información consultadas. |
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