TALLER INTRODUCCION A LA ANATOMIA

TALLER INTRODUCCION A LA ANATOMIA

Est: Laura Daniela Nuvan Walteros

Jefe: Alexander Leon

Universidad de San Gil Unisangil

Programa: Enfermería

Yopal

2018

Introducción.

Cuando nos referimos al cuerpo humano la mayoría de las personas hacen referencia en términos biológicos a que estamos compuestos por células, en términos anatómicos que el cuerpo tiene órganos y sistemas, en términos cíclicos que un ser vivo nace se reproduce y muere y en términos fisiológicos quizás la función de algunas partes sencillas como los ojos, nariz, boca y oídos, pero, ¿En donde queda el resto de nuestro cuerpo humano? Una de las ciencias más importantes que estudia al cuerpo humano y que deberíamos conocer todos es la ANATOMIA y esta existe con el fin de dar a conocer todas las estructuras corporales, que a su vez trabaja en conjunto con la FISIOLOGIA encargada del estudio de las funciones corporales.

En este taller se va a poder observar los principales términos, posiciones, regiones, cuadrantes y órganos que constituyen la estructura humana, esto nos servirá para tener un enfoque más avanzado en cuanto a terminología y conocimiento básico que en cualquier situación cotidiana de la vida nos podrá servir y que además de ampliar mucho más nuestro coeficiente intelectual.

Objetivos

• El desarrollo limpio y completo del taller bajo las condiciones dadas primeramente.

• Investigación detallada de los temas a tratar para el desarrollo del taller.

• Comprensión y entendimiento de cada uno de los puntos a desarrollar durante la solución del taller

.

• Aprender a manejar apropiadamente recursos como: Programas para hacer mapas conceptuales y mentales y herramientas que brinda Word como formas para el diseño de diferentes cuadros

.

• Dedicación y estética en la realización del taller.

Justificación

Contar con unas buenas  bases de introducción a la anatomía es fundamental para nosotros los estudiantes de enfermería ya que nos desempeñamos en un amplio campo donde diario vivimos mucho movimiento además de jamás estar exentos a algún tipo de situación cotidiana en la que tengamos  que hacer uso de los conocimientos adquiridos al inicio de la carrera. Es fundamental para nosotros fortalecer día tras día estos conocimientos que son primordiales en el cuidado del ser humano y que a su vez nos hará desempeñarnos limpiamente tanto en nuestro campo laboral como en nuestro diario vivir.

CUERPO DEL TRABAJO

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Términos Direccionales.

Superior:

• El codo es superior en relaciones en relación con la muñeca
• El páncreas es superior en relaciones con el intestino delgado
• El corazón es superior en relaciones con el diafragma
• La pelvis es superior en relación con la rodilla
• El esófago es superior en relación con el apéndice

Inferior:

• La vejiga es inferior en relación con el estomago
• El intestino grueso en inferior en relación con los pulmones
• El hígado es inferior en relación con el corazón
• Los falanges distales son inferiores en relación con la muñeca
• El ángulo hepático del colon es inferior en relación con el cardias del estomago

Anterior:

• La glándula suprarrenal derecha es anterior en relación con la medula espinal
• El pulmón derecho es anterior en relación con el esófago
• El corazón es anterior en relación con el riñón izquierdo
• El estómago es anterior en relación con el duodeno del intestino delgado
• La vesícula biliar es anterior en relación con la vena cava inferior

Posterior:

• La cola del páncreas es posterior en relación con el corazón
• El uréter derecho es posterior en relación con el colon sigmoides
• La aorta abdominal es posterior en relación con el pulmón izquierdo
• El recto es posterior en relación con el píloro
• El bazo es posterior en relación con el lóbulo derecho del hígado

Medial:

• Las costillas son mediales en relación con el radio
• El hueso nasal es medial en relación con el hueso parietal
• El estómago es medial en relación con los riñones
• Las orbitarios son mediales en relación con los oticos
• La mama es medial en relación con el brazo

Lateral

• El riñón izquierdo es lateral en relación con el estomago
• El ciego es lateral en relación con la vejiga
• Las amígdalas son laterales en relación con el esófago
• El bazo es lateral en relación con el recto
• La mama es lateral en relación con el umbilical

Ipsilateral:

• El pulmón derecho es ipsilateral en relación con el riñón derecho
• El estómago es ipsilateral en relación con el colon descendiente
• La aorta abdominal es ipsilateral en relación con el cuerpo del páncreas
• Parte derecha del colon transverso es ipsilateral con el ciego
• El recto es ipsilateral en relación con la vejiga

Contralateral:

• El ovario derecho es contralateral en relación con el ovario izquierdo
• La mama derecha es contralateral en relación con el brazo izquierdo
• La glándula suprarrenal derecha es contralateral en relación  con la glándula suprarrenal izquierda
• El duodeno del intestino delgado es contralateral en relación con la cola del páncreas
• El hígado es contralateral en relación con el yeyuno de intestino delgado

Proximal:

• El codo es proximal en relación con la mano
• El fémur es proximal en relación con la rodilla
• La rodilla es proximal en relación con el tobillo
• El hombre es proximal en relación con el codo
• El tobillo es proximal en relación con los dedos de los pies

Distal:

• Los huesos metacarpianos son distales en relación con el cubito
• La tibia es distal en relación con el peroné
• El radio es distal en relación con el humero
• La rotula es distal en relación con el fémur
• Los huesos falanges son distales en relación con los huesos tarsianos

Cuadrantes Abdominopelvicas [pic 3]

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Regiones Abdominopelvicas

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Conclusiones

• El taller esta finalizo bajo las condiciones dadas y limpiamente realizado para su justa calificación.

• Se ha realizado una amplia investigación, extrayendo información de diferentes páginas, artículos, diapositivas y documentos.

• El desarrollo de cada punto del taller ha hecho que definitivamente me encuentre más informada no solo con la materias sino con mi carrera además me impulso a investigar un poco más de lo pedido.

• Para el desarrollo de esta actividad he tenido que aprender a manejar diferentes programas lo que se me ha dificultado un poco pero obteniendo buenos resultados al final de su buen uso.

• He aprendido a dedicarle el tiempo necesario al momento de solucionar y entregar un trabajo que esté  limpio y en lo posible sin margen de error

Bibliografia

Orengo Rosado, Heirie (18/abr/2008). Anatomia y fisiología. Arecibo, Puerto Rico: SlideShare https://es.slideshare.net/heirie/anatomia-y-fisiologia-humana?next_slideshow=1

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