TEXTO COMPRESION LECTORA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA [pic 1]

-NOMBRE DEL ALUMNO: PEDRO DE JESÚS MARTÍNEZ MÉNDEZ

-NOMBRE DE LA MATERIA: PROGRAMA DE INDUCCION

-PROFESOR: EDIBERTO MARTINEZ DE JESUS

-NOMBRE DEL TEMA: TEXTO COMPRESION LECTORA

-FECHA DE ENTREGA: 03/07/2017

ACTIVIDAD: 4

TEXTO COMPRENSIVO

En este libro lo que alcance a notar fue lo que a veces uno como docente no puede decir o afirmar ya que a veces su creatividad debemos de hacharla andar ya sea con nuestras  formas de ser o hacer las cosas entre tus estrategias, para ello debes de saber la clase de alumno y lo que debes de realizar es muy importante conocer a las personas con cuales vas a practicar a mi punto de vista a veces la escuela no optamos por decirle al joven que hace, que le gusta, sus preferencias etc. es un punto muy importante ya que él lo opina y no va por el camino correcto a pesar a veces que uno se diga o señale que eso es algo vagante es allí como docente donde un pierde ese prestigio por ejemplo comparemos materias en el cual a los alumnos no les va a gustar por que parecen para ellos (aburridas, complicadas, estresantes) es más fácil preguntarle al niño o joven que te gusta hacer tal vez le guste la danza, futbol, cantar etc.

Debemos de buscar como docente que los jóvenes no sean competencia si no colaboración en cual ellos saquen su creatividad y logrando así los que ellos le gusta para que ellos puedan poner todo esto en práctica y puedan llegar a ser una persona de provecho esto se hará posible porque ellos serán lo que lo decidan son los que escogerán ese tipo de proyecto que quieren realizar estrategias como tenga más provecho

Las escuelas no lo quieren implementar por miedo a gastar por miedo a perder pero un país creativo y con buena compresión es aquella que se gana por maestros  porque ellos son los encargado de hacer esa meta ese propósito esto es algo que para mí el autor de ese libro trato de reflejar que a veces como docente matas la creatividad por creer que sacando un diez en un examen el alumno es inteligente , aunque en realidad eso es una falsa mentira el que saca diez fue porque estudio en el preciso momento pero el que realidad hace el examen sin estudiar es aquel que se saca el diez en su compresión y sobretodo su creatividad porque es más importante algo  que hagas a que estudies es por aquello que la creatividad es importante para que los alumnos puedan sacar todo lo que ellos saben hacer en que son buenos, que cosas se le facilitan y es allí donde el docente debe de apoyarlo para que él se enfoque más a lo que quiere llegar pero  todo con compromiso y dedicación se podrán lograr las cosas

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