Tarea Física

Reconoces el lenguaje técnico básico de la Física (Bloque 1, página 3)

¿Qué sabes hacer ahora?

⦁ Describe un mínimo de dos años ocasionados por el mal uso de la ciencia, que conozcas de manera directa o hayas tenido conocimiento por los medios de comunicación.

Uno sería la explosión que sucedió en la planta nuclear de Chernóbil el 26 de abril de 1986. Sucedió en Ucrania.

Otro sería las bombas atómicas arrojadas en Hiroshima Nagasaki.

⦁ ¿Qué beneficios obtienes de manera directa y que son producto de la aplicación del conocimiento científico y/o de la tecnología?

Pues facilita nuestra vida de una manera benéfica, nos facilita el modo de transporte, comunicación a distancia, etc… Y también lo aplican en los medicamentos que cuidan de nuestra salud.

⦁ ¿Consideras que muchos de los conocimientos que la Física proporciona son útiles en tu vida cotidiana?

En nuestra vida diaria usamos mucho por ejemplo la tele, la lavadora, nuestros vehículos de tal modo que la física está detrás de todo eso.

⦁ Describe tres mediciones de magnitudes físicas que realizas con mayor frecuencia y cómo las haces.

El metro y lo hacemos midiendo su longitud, Con el kilogramo medimos la masa y con el segundo medimos lo que es el tiempo.

⦁ Describe brevemente cómo te imaginas que es la vida de un investigador científico.

Siempre buscando la objetividad de todo así disminuyendo lo que es su ignorancia y saber lo que es verídico.

⦁ Un muchacho que mide 4.3 pies. ¿A cuántos metros equivale?

4.3 x 0.3048/1 = 1.31064 4.3 pies = 1.31064 metros.

⦁ ¿Qué sistema de unidades utilizas con mayor frecuencia?

Mayormente El Sistema Internacional de Unidades, ventajas y limitaciones.

⦁ ¿Si se es muy cuidadoso, ¿se puede obtener la medida exacta de la longitud de una mesa? Sí o no y ¿por qué?

Sí, porque existen herramientas para medir con exactitud la longitud.

⦁ Un auto de carreras lleva una magnitud de velocidad de 270 km/h. ¿Cuántos m/s son?

270 km/h (1000m/1km) (1h/3600s) = 75 m/s

270 km/h = 75 m/s

⦁ Dibuja tres fuerzas colineales, así como dos fuerzas angulares o concurrentes. Asígnales valores e indica la escala que estás usando para representarlas.

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