Taxonomia

DIARIO DE CAMPO N° 12

FECHA: 8 Y 9 DE AGOSTO DE 2012

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SIMÓN ARAÚJO

SEDE: LAS DELICIAS

GRADO: 5 GRUPO: Único JORNADA: Vespertina

OBSERVADORA: SEMESTRE: IV GRUPO: B

LINEA DE INVESTIGACIÓN: Modificabilidad Estructural Cognitiva

LUGAR: Aula de clases.

Hora de Inicio: 1:15 pm Hora de finalización: 3:00pm

Propósito: Implementar en el aula actividades que permitan el avance en el tema los párrafos y que a su vez éstas permitan el seguimiento a la competencia especifica el área (escritora), a las competencias transversales, desde la ciudadana; identifico y respeto las diferencias y las semejanzas entre los demás y yo, y rechazo situaciones de exclusión o discriminación en mi familia, con mis amigas y amigos, y en mi salón. Para la sexualidad; Entiendo que existen diferentes formas de sentir el hecho de ser hombre o mujer. Las respeto, las valoro, y actúo en consecuencia, además del seguimiento a los respectivos indicadores de desempeño por objetivos de investigación, sin olvidar que estas actividades deben llevar a la potencialización de las habilidades de pensamiento de percibir, observar, identificar, ordenar y comparar.

El día 8 de agosto de 2012, no tuve que asistir a práctica pedagógica porque las clases fueron suspendidas a causa de lluvias en la ciudad.

Hoy 9 de agosto de 2012, llegue como es de costumbre a la institución antes de la hora de inicio de clases, anímicamente estoy súper bien, aunque me preocupa que la próxima semana no vendré a practica porque asistiré al segundo nivel de Modificabilidad estructural cognitiva, y ayer perdí dos horas de clase por causa de la lluvia, lo que me atrasa en el progreso del plan de clases, además que está próxima la fecha de finalización de periodo en la institución.

Una vez culminó la formación acostumbrada a hacer cada día en la escuela, pasamos al aula de clases, antes de iniciar repartí fólderes a los niños, que les había prometido como parte de un acuerdo al que llegamos la clase pasada, en el cual ellos se comprometían después de que yo entregara el folder a adornarla y mantenerla en orden con cada uno de los instrumentos realizados en el aula. Una vez termine con esto, di a conocer el peluche de Scooby Doo k será el nuevo acompañante como muñeco de la palabra pues antes teníamos uno que no era muy eficiente. Luego de hacer todo esto y de dejar a un lado todo aquello que a los niños les causara emoción y no me permitiera trabajar, empecé por pasar la lista y luego proseguí a iniciar la clase, para esto escribí una canción en el tablero aprendida en el diplomado, y que ya antes se as había enseñado a los niños, pero que planee realizarla porque la primera vez hubieron muchas debilidades, pero que para esta

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