Tecnicas Contabilidad

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Esta actividad se realizará con la estrategia de aprendizaje basado en problemas. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los Estudiantes para llegar a una solución ante un problema planteado por el Tutor. Generalmente, dentro del proceso educativo, el docente explica una parte de la material, seguidamente, propone a los estudiantes una actividad de aplicación de dichos contenidos. Sin embargo, el ABP se plantea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la clase magistral u otro método para transmitir ese temario.

Temáticas a desarrollar: Introducción a la contabilidad : Normas de Internacionales de Información Financiera (NIIF)

Número de semanas: Cinco (2)

Fecha: 09/Febrero/2015 al 19/Febrero/2015

Momento de evaluación: Inicial

Entorno: Información Inicial, de Conocimiento, Aprendizaje Colaborativo y Evaluación y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Uno (1)

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Actualización del Perfil: Cada integrante del grupo debe actualizar la información registrada en el perfil.

Presentación personal. En el foro General del Curso (Entorno de Información Inicial) en el espacio habilitado cada participante del curso debe presentarse, dando a conocer nombre completo, lugar donde reside, que estudia, cuantos periodos académico lleva cursado en la UNAD, en qué y en donde trabaja, que espera aprender de la asignatura.

Como producto de esta actividad

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