Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI

[pic 1]

[pic 2]

Universidad IEXPRO

Doctorado en Administración

Estudiante:

Gustavo Eduardo Pérez Villegas

Grupo: DA25AO    Matricula: 6027230908

Materia:

Seminario de Filosofía de la Investigación

Docente:

Dra. Margarita María Mosso Martínez

Actividad 3. Análisis del artículo “Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI.”

Pachuca de Soto Hgo., a 08 de junio del 2023

Actividad 1. Análisis de Artículo

Introducción

En dicho artículo se

En este documento se discuten las recientes tendencias de la epistemología (entendida como teoría de la ciencia y de la investigación), desde un punto de vista explicativo que las considera como variaciones observacionales que aparecen en un cierto lapso, pero que son generadas por marcos subyacentes de carácter ahistórico y preteórico, llamados “enfoques epistemológicos”, de modo isomórfico a las conocidas diferencias entre estructuras “superficial” y “profunda” o entre “type” y “token”, etc. Dentro de esta presuposición hipotética, alejada de una descripción meramente narrativa o histórica, y dentro de algunos otros criterios, en la primera parte se caracteriza una referencia esencial, el período entre 1920 y 1990, como clave para entender las variaciones y tendencias en los últimos 16 años de desarrollo de la epistemología. En la segunda parte se discuten y explican esas tendencias recientes. En la última sección se hace énfasis en una visión más general y profunda que tiene que ver con la aplicabilidad de la epistemología a la práctica cotidiana de la investigación.

Desarrollo

El proceso de investigación para generar conocimientos expresados en teorías, ciencias o el hecho de resolver algún problema práctico, son actos mentales que demandan cualidades como la inteligencia y el talento, que, al combinarse con virtudes como la disciplina y el compromiso, resultan en la construcción de conocimientos nuevos que son señalados como verdaderos, o bien llegar a resultados que satisfacen alguna necesidad o resuelven algún problema (Lenin, 2015, p.4)

La epistemología sabemos bien, es una rama importante de la filosofía que se encarga de la teoría del conocimiento, toda persona que está interesada en poder crear o generar conocimiento científico, incluso para algunos autores la epistemología aparece como disciplina filosófica a principios del siglo XX, básicamente entre los integrantes del círculo de Viena mencionados en lecturas anteriores, incluso la corriente epistemológica por varios autores ha tenido varias defi

 El cine ha podido plasmar a la Ciencia como algo real, irreal o incluso de forma inverosímil, pero lo que es cierto que nos ha dado una forma mas sutil de entenderla, claro esta que tanto las nuevas tecnologías y lo usado para producir el séptimo arte, nacieron de invenciones por la curiosidad científica.

“Todos tienen las mismas posibilidades de acumulación y utilización de los conocimientos acerca de los objetos y fenómenos con los que tienen contacto” (Bueno, 2003, p.12) el ilusionista muestra como Eisenheim tuvo la necesidad de conocer todo sobre la magia, pero nació de la curiosidad y del asombro de presenciarlo, cuando un mago desconocido la ejecuto ante sus ojos y con el paso del filme vemos claramente que aprendió cada truco de una forma clásica, a través de matemáticas, habilidades, etc., la cual se muestra en una escena donde están los apuntes en su cuaderno. También podemos mencionar que, bajo las circunstancias y las eventualidades, el mismo inspector Uhl al ver los actos del propio Eisenheim, tuvo la inquietud de conocer como en realidad se hacía cada acto y con el paso de la película, el interés de descubrir la verdad sobre el asesinato de la Duquesa, aquí un punto importante, es que precisamente nació de un sentido común en ambas situaciones, bajo la experiencia que tuvieron ante la magia y querer entenderla.

...