Teoria De Enfermeria

TEORIAS DE ENFERMERIA

La ciencia de la enfermería se derivo principalmente de las ciencias sociales, biológicas y médicas a partir de los años 60, del siglo XX un número mayor de profesionales se dedicó a desarrollar modelos de enfermería, que brindan las bases para elaborar teorías y avanzar en el conocimiento de la profesión.

La teoría proporciona los conocimientos necesarios para perfeccionar la práctica diaria mediante la descripción, explicación, predicción y control de los fenómenos.

La enfermería es una disciplina práctica y por lo tanto las ideas innovadoras deben surgir de la práctica con una buena fundamentación teórica, en relación con las necesidades de cuidado para mantener la salud de los individuos y de la sociedad.

Las teorías son verificadas y validadas a través de la investigación y proporcionan una orientación para esa investigación.

CARACTERÍSTICAS:

Las teorías deben reunir, al menos, las siguientes características:

• Deben ser lógicas, relativamente simples y generalizables.

• Deben estar compuestas por conceptos y proposiciones.

• Deben relacionar conceptos entre sí.

• Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.

• Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.

• Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos,

• predecir o provocar un fenómeno deseado.

• Pueden y deben ser utilizadas por la enfermería para orientar y mejorar la práctica.

NIVELES DE DESARROLLO DE LAS TEORÍAS:

• Las Meta-teoría: se centra en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito, el tipo, la propuesta y la crítica de fuentes y métodos para el desarrollo de la teoría

• Los Metaparadigmas: son de contenido abstracto y de ámbito general; intentan explicar una visión global útil para la comprensión de los conceptos y principios clave (por Ej. La Teoría General de Enfermería de Orem o el Modelo de la Adaptación de Roy)

• Las Teorías de Medio Rango: tienen como objetivo fenómenos o conceptos específicos, tales como el dolor y el estrés; son de ámbito limitado, pero lo suficientemente generales como para estimular la investigación.

• Las Teorías Empíricas: se dirigen al objetivo deseado y las acciones específicas necesarias para su realización, son definidas brevemente.

VIRGINIA HENDERSON. “DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA”

Virginia Henderson se graduó en la Army School of Nursing en 1921. Su interés por la enfermería surgió de la asistencia al personal militar enfermo y herido durante la I Guerra Mundial.

Henderson desarrolla sus ideas motivada por sus preocupaciones sobre las funciones de las enfermeras y su situación jurídica. En 1955 publicó su “Definición de Enfermería”, en 1966 perfiló su Definición en el libro: “The Nature of Nursing”.

LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DE SU TEORÍA SON:

• La enfermera asiste a los pacientes en las actividades esenciales para mantener la salud, recuperarse de la enfermedad, o alcanzar la muerte en paz.

• Introduce y/o desarrolla el criterio de independencia del paciente en la valoración de la salud.

• Identifica 14 necesidades humanas básicas que componen "los cuidados enfermeros", esferas en las que se desarrollan los cuidados.

• Se observa una similitud entre las necesidades y la escala de necesidades de Maslow , las 7 necesidades primeras están relacionadas con la Fisiología , de la 8ª a la 9ª relacionadas con la seguridad , la 10ª elacionada con la propia estima , la 11ª relacionada con la pertenencia y desde la 12ª a la 14ª relacionadas con la auto-actualización .

LAS NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS SEGÚN HENDERSON, SON:

• Respirar con normalidad.

• Comer y beber adecuadamente.

• Eliminar los desechos del organismo.

• Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada.

• Descansar y dormir.

• Seleccionar vestimenta adecuada.

• Mantener la temperatura corporal.

• Mantener la higiene corporal.

• Evitar los peligros del entorno.

• Comunicarse con otros, expresar emociones, necesidades, miedos u opiniones.

• Ejercer culto a Dios, acorde con la religión.

• Trabajar de forma que permita sentirse realizado.

• Participar en todas las formas de recreación y ocio.

• Estudiar, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo normal de la salud.

Partiendo de la teoría de las necesidades humanas básicas , la autora identifica 14 necesidades básicas y fundamentales que comporten todos los seres humanos , que pueden no satisfacerse por causa de una enfermedad o en determinadas etapas del ciclo vital , incidiendo en ellas factores físicos , psicológicos o sociales .Normalmente estas necesidades están satisfechas por la persona cuando ésta tiene el conocimiento,

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