Tipos de Investigación científica

Actividad de Integración I

Tema: Tipos de Investigación científica

Analizar los siguientes casos de investigación científica y calificar cada una de ellas según los criterios de Utilidad, finalidad, temporalidad y Contexto.

1.- En un grupo de estudiantes de alumnos secundarios de la zona sudeste de la ciudad de Salta, un estudio pretende determinar la relación entre inteligencia (C.l.), estado nutricional, educación y nivel de ingreso de los padres; durante el 2016.

2.- Investigación a desarrollar en la que se busca determinar algunas características de las escuelas públicas de nivel medio de la Provincia de Salta en los últimos cinco años.

3.- Un estudio intenta valorar la contribución genética y ambiental en la sintomatología del síndrome de déficit atencional (TDAH). Las correlaciones con los factores perinatales y neurológicos resultaron ser débiles e inespecíficos, aunque hay indicios de que estos factores pueden distinguir un TDAH más grave de uno medio o moderado. En cambio el estudio revela la relación entre l TDAH y el bajo nivel sociocultural del núcleo familiar del niño atendido en consultorio durante el 2016.

4.- Investigación educativa que busca explicar los factores que influyen en el aprendizaje del idioma inglés, en los alumnos del ciclo común básico de establecimientos públicos de enseñanza media de la zona oeste alta de la ciudad de Salta en el primer semestre del 2015. 

5.- Investigación social que consiste en estudiar el uso de métodos de planificación familiar en relación con años de estudio, residencia rural o urbana y nivel de aspiraciones para con los hijos desde el 2013 al 2016 en región NOA

                                            Desarrollo

1.- En un grupo de estudiantes de alumnos secundarios de la zona sudeste de la ciudad de Salta, un estudio pretende determinar la relación entre inteligencia (C.l.), estado nutricional, educación y nivel de ingreso de los padres; durante el 2016.

Según su utilidad: Básica

Según su finalidad: Correlacional

Según su temporalidad: Transversal

Según su contexto: observacional

2.- Investigación a desarrollar en la que se busca determinar algunas características de las escuelas públicas de nivel medio de la Provincia de Salta en los últimos cinco años.

Según su utilidad: Básica

Según su finalidad: Descriptiva

Según su temporalidad: Transversal  

Según su contexto: Observacional

3.- Un estudio intenta valorar la contribución genética y ambiental en la sintomatología del síndrome de déficit atencional (TDAH). Las correlaciones con los factores perinatales y neurológicos resultaron ser débiles e inespecíficos, aunque hay indicios de que estos factores pueden distinguir un TDAH más grave de uno medio o moderado. En cambio el estudio revela la relación entre l TDAH y el bajo nivel sociocultural del núcleo familiar del niño atendido en consultorio durante el 2016.

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