“Tomando conciencia sobre principales fenómenos atmosféricos y como afecta su desconocimiento”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA QUÍMICA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

PROYECTO DE RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA

INFORME FINAL

“Tomando conciencia sobre principales fenómenos atmosféricos y como afecta su desconocimiento”

CURSO:

METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA

INTEGRANTES:

.

DOCENTE:

FLORES URQUIAGA HIPÓLITO FRANCISCO

2021

Tabla de contenido

INTRODUCCION 4

1. Generalidades 5

1.1.Título del proyecto o Actividad 5

1.2.Responsable (s) del proyecto o actividad 5

2. Objetivos y metas 5

2.1.OBJETIVOS GENERALES 5

2.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS 5

3. Lugar de ejecución 5

4. Institución y Población Beneficiada 6

4.1.Institución Beneficiada 6

4.2.Población Beneficiada 6

5. Duración del Proyecto o Actividad 6

5.1.Inicio: 6

5.2.Término 6

6. RECURSOS UTILIZADOS 6

7. RESULTADOS DE PROYECCIÓN SOCIAL O EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 7

7.1.ACTIVIDADES EJECUTADAS 7

7.2.RESULTADOS OBTENIDOS 10

8. CONCLUSIONES 11

9. FUENTES CONSULTADAS 12

10. ANEXOS 13

INDICE DE TABLAS

Tabla 1:Lugar de ejecución del proyecto 3

Tabla 2:Población beneficiada 4

Tabla 3:Materiales y recursos utilizados para el proyecto 4

Tabla 4:cronograma de actividades ejecutadas. 5

Tabla 5:Presupuesto general para el proyecto 15

INDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1:Gráfico respecto a su participación charlas sobre meteorología. 8

Ilustración 2:Gráfico respecto a si fueron perjudicados con algún fenómeno atmosférico. 8

Ilustración 3:Infografía 1 elaborada para la charla 11

Ilustración 4: infografía 2 elaborada para la charla. 12

Ilustración 5encuesta elaborada para el diagnóstico sobre su conocimiento. 13

INTRODUCCION

Alguna vez en nuestras vidas hemos sido testigo de ciertos fenómenos que ocurren en nuestro planeta, ya sea desde leves lluvias hasta sorprendentes huracanes, tornados u otra actividad atmosférica que capta nuestra vista. Estos fenómenos que ocurren dentro de la atmosfera terrestre son los llamados fenómenos atmosféricos que acontecen gracias a diversos factores como la temperatura, la humedad, presión, etc., generando así beneficios y perjuicios para los seres vivos.

Algunos de los tipos más comunes de fenómenos atmosféricos son los huracanes, tormentas eléctricas y tornados que por lo general causan grandes destrozos a su paso. A pesar de esto, también existen fenómenos atmosféricos que vale la pena observar, como, por ejemplo, los destellos verdes, las auroras boreales, nubes lenticulares, nubes iridiscentes, los tres soles, el arco iris de fuego, el cielo moto y los halos. (Briceño, 2018)

El objetivo del presente trabajo es realizar un diagnóstico de los principales fenómenos atmosféricos a la población peruana, donde hablaremos acerca de su definición, como se produce estos fenómenos, tipos y en que radica su importancia para así tener el poder de conocer cómo funciona nuestro planeta, de adaptarnos y de encontrar los mejores medios posibles para enfrentarlos.

1. Generalidades

1.1. Título del proyecto o Actividad

Tomando conciencia sobre principales fenómenos atmosféricos y como afecta su desconocimiento

1.2. Responsable (s) del proyecto o actividad

Los alumnos:

2. Objetivos y metas

2.1. OBJETIVOS GENERALES

Orientar y brindar la información necesaria acerca de los fenómenos atmosféricos tanto a nivel regional como local, y ante un caso de esta índole qué medidas se deberían tomar.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Explicar el impacto negativo que genera el desconocimiento sobre el tema

* Como la formación de vientos, nieblas y nubes se encuentran relacionadas con los fenómenos atmosféricos.

* Brindar recomendaciones finales (a nivel de todos los grupos)

3. Lugar de ejecución

Tabla 1:Lugar de ejecución del proyecto

DISTRITO PROVINCIA REGIÓN Trujillo Trujillo La Libertad El Porvenir La Esperanza Fuente: elaboración propia

4. Institución y Población Beneficiada

4.1. Institución Beneficiada

No se eligió una población determinada, por el contrario, fue elegida al azar 15 personas en su mayoría estudiantes, los cuales en su mayoría no se encontraban con grandes conocimientos sobre el tema.

4.2. Población Beneficiada

Tabla 2:Población beneficiada

TIPO N° DE BENEFICIADOS TOTAL PUBLICO EN GENERAL JOVENES ADULTOS 15 5 10 Fuente: elaboración propia

5. Duración del Proyecto o Actividad

5.1. Inicio:

19 de noviembre de 2020

5.2. Término

20 de febrero de 2021

6. RECURSOS UTILIZADOS

Tabla 3:Materiales y recursos utilizados para el proyecto

RECURSOS DISPONIBLES MATERIALES Plataforma meet Flyer Ponentes Materiales informativos de la charla (infografias, collage, folletos virtuales) Encuestas Luz Material para la charla

...