Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

PRODUCTO 14

PLANEACION

ELEMENTOS SEMANA

1 SEMANA

2

PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCION

¿Qué van a aprender los alumnos? Identificar los principales acontecimientos de México en el siglo XX Los problemas económicos de México y sus consecuencias Producto para socializar

Programas y libro de texto de cada materia.

Requerimientos de la secuencia didáctica.

Material de la biblioteca.

¿Qué elementos del contexto puedo utilizar?

¿Qué recursos electrónicos puedo utilizar? Historia páginas 160 a la 171. Línea del tiempo. Fotografías personales. Periódicos

Historia 6º/ Lección 8. La consolidación del México Contemporáneo/+/Vista al futuro. Ir a palabras hipervinculadas: Vista al futuro. Seguir la barra de recursos: Proyección del tiempo/México en la globalización. http://hdr.undp.org/es/estadisticas/

Atlas de Geografía Universal

Atlas de Geografía Universal/Indice/+/Cap. IV. El planeta: aspectos físicos/Vulcanismo y sismicidad. Ir a palabras hipervinculadas: Sismicidad. Seguir la barra de recursos. Actividades/interactivo: Riesgo Líneas del tiempo

Trípticos

Collages

Gacetas

Carteles

¿Qué estrategias realizo para nivelar al grupo?

¿Cuáles son las fortalezas de este grupo?

¿Qué hago para motivar al grupo? Desarrollo de aprendizajes cooperativos en la interacción de alumnos de nivel cognitivo y académico más avanzados con otros alumnos.

Atención diferenciada por parte del docente(atención específica)

Fortalezas: heterogeneidad de niveles de aprendizaje del grupo.

Motivación: uso de recursos materiales novedosos, diversificación de actividades centradas mayormente en su aprendizaje. Desarrollo de aprendizajes cooperativos en la interacción de alumnos de nivel cognitivo y académico más avanzados con otros alumnos.

Atención diferenciada por parte del docente(atención específica)

Fortalezas: heterogeneidad de niveles de aprendizaje del grupo.

Motivación: uso de recursos materiales novedosos, diversificación de actividades centradas mayormente en su aprendizaje Socialización de opiniones

Confrontación de ideas

Socialización de los juicios de los alumnos

¿Cuáles son los aprendizajes esperados indispensables para alcanzar los propósitos del bimestre?

¿Qué hacer con los rezagados?

¿Qué estrategias utilizó para fomentar responsabilidad de los estudiantes?

Ubica los principales acontecimientos del periodo y aplica los términos década y siglo.

Identifique la relación de las condiciones naturales y económicas que inciden en la calidad de la vida de la población

Identifica los problemas económicos de México y sus consecuencias, y reconoce la importancia de los tratados

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