Trabajo Colb 1 Etica Amb

Trabajo Colaborativo (Unidad 1)

Ubicación: ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

Objetivos:  Evaluar la aplicación de los conocimientos adquiridos en la Unidad 1 frente a

situaciones específicas.

 Recrear en el ambiente educativo situaciones similares a las que se enfrentarían

como profesionales en su campo laboral, poniendo en práctica lo aprendido en la

correspondiente Unidad.

Competencia a

desarrollar

 El estudiante reconoce los conflictos territoriales y las problemáticas ambientales

derivadas de estos.

 El estudiante interpreta a partir de los aspectos sociales, políticos y económicos de

su región, las problemáticas ambientales.

Contenidos de

aprendizaje

Unidad 1: introducción a la ética

Capítulo 2: Principales corrientes de la ética

 Savater, F (2010).Video “La ética de Aristóteles por Fernando Savater”. TV

Encuentro, España.(Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=dh0qF0VjFBU&feature=related

 Savater, F (2010). Video “Kant: imperativo categórico”. TV Encuentro, España.

(Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=gGEUQtc9zHc&feature=related

 Aldama, J (2007). “Sociobiología y ética”. En la Revista Letras 78, Lima,. pp. 59-74.

(Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:

sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/letras/v78_n113/a05v78n113.p

df

Unidad 1: introducción a la ética

Capítulo 3: Ética y ambiente: un encuentro vital

 Video “Entrevista a Eduardo Gudynas” (Consultado el 6 de octubre de 2013).

Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=d63VEcXcZeo

 Pereira, G (2009). “Ética y racionalidad: algo más que tecnología”. En LudusVitalis,

vol. XVII, No. 31, pp. 211-216. (Consultado el 6 de octubre de 2013).Recuperado de:

www.ludusvitalis.org/textos/debates/31_pereira.pdfUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente

Ética ambiental

 Informe de la Alianza de Pueblos del Sur Acreedores de Deuda Ecológica y la Red

Latinoamericana contra las Represas (2008). “La deuda ecológica y social del

Parque Eólico en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca, México, operado por Unión

FENOSA y Endesa”. Lima, Perú. (Consultado el 6 de octubre de 2013).Recuperado

de:

www.deudaecologica.org/documentos/tipos%20de%20deuda/parque_eolico.pdf

Actividades: 1. Estudio de caso:

Los estudiantes deben leer y analizar el siguiente caso en grupo:

Caso Parque Nacional Kakadu

El Parque Nacional Kakadu de

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