Unidad Temática: #1 Los Fundamentos de la Economía

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Universidad Autónoma de Nuevo León

            Economía

Nombre: Eric Alan Cruz Alvarez

Matricula: 1646440

Hora: N1, Jueves

Maestro: C.P. Roberto de Jesus Mendez Caceres

Unidad Temática: #1 Los Fundamentos de la Economía.

Evidencia: #3 Capitulo 1: Preguntas Repaso y Problemas.

San Nicolás de Los Garza N.L.                        04/Febrero/2016

PREGUNTAS DE REPASO:

1. ¿Cómo definiría la economía?

R= ciencia social que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo de bienes (productos) y servicios. 

1. ¿Qué es la escasez? De algunos ejemplos de gente rica y pobre que enfrente la escasez.

R=  es el concepto de recursos finitos en un mundo de infinitas necesidades y deseos. La economía asume que las personas son codiciosas y siempre tienen necesidades y deseos. Sin embargo, sólo hay una cierta cantidad de la mayoría de bienes. Por tanto, la gente se ve forzada a elegir entre sus necesidades y sus deseos, porque la Madre Tierra no los satisface infinitamente. La escasez engloba estas elecciones.

1. Dé algunos ejemplos, diferentes a los del capítulo, de cada una de las grandes preguntas económicas

R= ¿Qué producir? Cada año se construyen miles de casas nuevas, las cuales son cada vez más espaciosas y están mejor equipadas
¿Cómo producir? En algunos supermercados, los dependientes de la caja teclean los precios. En otros, utilizan un lector de códigos de barras.
¿Para quién producir? Algunas veces, la producción de toda la economía se detiene e incluso se contrae por varios períodos en lo que se denomina una recesión. En otras ocasiones, la producción de toda la economía se expande rápidamente. A este flujo y reflujo de la producción le llamamos ciclo económico. Cuando la producción cae, se pierden empleos y el desempleo aumenta.
¿Cuánto producir? Lo que el mercado demande, la oferta tiene que ser proporcional a la demanda y para ello los estudios de mercado. 
¿A qué precio vender?

Como la pregunta anterior indica, el precio se diagnostica en base un estudio de mercado y la demanda del producto.

1. Dé algunos ejemplos de intercambios que usted haya hecho y de los “costos de oportunidad” en que haya incurrido hoy.

R= Fui a Lavar la ropa a la lavandería y ayude a mi madre a limpiar la casa en lugar deje la tarea para después, por lo que el costo de oportunidad en este caso es el haber dejado la tarea para después.

1. Dé algunos ejemplos de costos “marginal” y de beneficio “marginal”.

R=

1. Ejemplos de Costo Marginal:

1. Alquileres 
2. Amortizaciones o depreciaciones 
3. Seguros 
4. Impuestos fijos 
5. Servicios Públicos (Luz, TE., Gas, etc.) 
6. Sueldo y cargas sociales de encargados, supervisores, gerentes, etc

1. Ejemplos de Beneficio Marginal:

1. Mano de obra directa (a destajo, por producción o por tanto). 
2. Materias Primas directas. 
3. Materiales e Insumos directos. 
4. impuestos específicos. 
5. Envases, Embalajes y etiquetas. 
6. Comisiones sobre ventas. 

¿Cómo permiten los mercados tanto a compradores como a vendedores ganar con el intercambio?

R= Cuanto más sea alto el precio, más se beneficia el vendedor y menos gana el comprador. Por ello los vendedores tratan de controlar el Mercado y si es uno el que controla todo un mercado, e impide la entrada de otros vendedores, el productor puede restringir la cantidad disponible, impedir la entrada a otros productores y subir sus precios. Esto provoca una imperfección en el mercado.

 Y ¿Por qué algunas veces los mercados fallan?

R= Cuando la cantidad del bien, es pequeña, el precio consecuentemente tiende a aumentar.

1. ¿Por qué, para la economía en su conjunto, el gasto es igual al ingreso y al valor de la producción?

R= Por ello cuando pago un bien, este dinero se distribuye en co-producir, impulsando la cadena productiva y de distribución y venta, por eso se dice que el gasto total en una economía siempre  es igual al ingreso total.

Una forma para valorar las cosas que usted compra es a través del precio que usted paga por ellas. Por lo tanto el valor de los bienes y servicios comprados es igual al gasto total.

1. ¿Qué provoca que suban los niveles de vida?

R= el aumento de la productividad media produce una mejoría en los niveles de vida.

1. ¿Qué ocasiona que suban los precios?

R= Un aumento de precios ocasiona ingresos mayores, pero solo en dinero. El ingreso extra solo sirve para pagar los precios ahora más altos y es insuficiente para comprar más bienes o servicios.

1. ¿es siempre el desempleo un problema?

R= El desempleo puede ser el resultado de las imperfecciones del mercado y pueden estarse desperdiciando recursos productivos. El desempleo puede ser eficiente si podemos seleccionar con tiempo y alternativas nuevos empleos y así las empresas contratan con más tiempo y cuidado, lo cual mejora la productividad porque ayuda a asignar a la gente a sus empleos más productivos.

Por otra parte algún tipo de desempleo en la economía de un país es el resultado de las fluctuaciones del gasto y puede ser un desperdicio y no tener nada de valor agregado.

1. ¿Cuál es la diferencia entre microeconomía y macroeconomía? Proporcione un ejemplo (que no sea de este capítulo) de un tema micro y un tema macro.

R= Microeconomía. Es el estudio de las decisiones de individuos y empresas y cómo interactúan en los mercados. Ejemplo:

Los precios de los productos de la canasta básica han aumentado.

Y La Macroeconomía que es el estudio de la economía nacional y de la economía global y busca explicar los precios promedio y el empleo, ingreso y producción totales. Ejemplo:

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