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Walle Y El Ambien


Enviado por   •  5 de Abril de 2015  •  2.031 Palabras (9 Páginas)  •  329 Visitas

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INTRODUCCION

Es una película de animación realizada casi íntegramente por computadora de géneros de ciencia ficción y comedia estrenada en 2008, dirigida por Andrew Stanton, producida por Walt Disney Pictures y Pixar Animation Studios. La trama sigue a un robot de la línea WALL-E, diseñada para limpiar la basura que cubre a la Tierra después de que fuese devastada y abandonada por el ser humano en un futuro lejano. Tras esto, se enamora de Eva, un robot tipo sonda y combate, que es enviada al planeta para investigar si existen indicios de vida, lo cual significaría que el lugar puede ser nuevamente habitado por la humanidad. Una vez que consigue su objetivo y encuentra una planta, Eva se dirige rápidamente a la nave de la que provino, Axioma, por lo que WALL-E la sigue al espacio exterior en una aventura que cambia el destino de ambos para salvar a la naturaleza y a la humanidad.

Esta película es de reflexión tanto no solo para niños, sino también para adultos, pues aparte de ser divertida y nos centra en una problemática social actual que vive nuestra humanidad respecto a los cambios ambientales, es importante desde allí que el individuo realice una reflexión profunda de la necesidad que en estos momentos de cambiar frente a la tierra o quizás terminaremos en una tierra en la que ya no podamos vivir, también aporta distintos factores que suceden hoy en día en el medio ambiente y como el ser humano perjudica a la tierra atreves sus acciones y consecuencia que este le provoca, también demuestra un ambiente muy opaco con mucha soledad debido a que la tierra ya no está habitada por los seres humanos , ya que en la tierra hay demasiada contaminación extrema basura espacial ya un humano no podría habitarla por los tóxico que hay ni tampoco porque ya no hay recursos naturales de ningún tipo.

RELACION DE LAS UNIDADES I, II, III CON LA PELICULA WALLE-E

UNIDAD I

Relación Persona Entorno

La Educación Ambiental es un proceso en el que las personas adquieren, no sólo un conocimiento sobre el medio en que se desenvuelven, sino las destrezas y la forma de actuar en lo colectivo y en lo individual, para resolver y mejorar los problemas ambientales de su entorno. Es por tanto una educación orientada a formar en valores y en compromisos, pero también un aprendizaje hacia la capacitación y hacia la participación activa en la mejora de nuestro Medio Ambiente.

La película es premonitoria de una posible situación futura, ya que en la actualidad no estamos muy lejos de volvernos completamente dependientes de la tecnología. La película demuestra como la tecnología ha hecho que los seres humanos se vuelvan inútiles para realizar las actividades cotidianas, por ejemplo: la comida, la cual era líquida, era preparada por los robots, no estaba presente la influencia del dinero, los seres humanos no caminaban, no existía el concepto de familia, todas las relaciones entre personas eran virtuales, entre otras.

La misma nos muestra como los seres humanos han descuidado su medio ambiente, contaminándolo con desperdicios y desechos, y sin darle el cuidado necesario que se merece.

UNIDAD II

Ambiente y Conducta

El medio ambiente del hombre esta formado por todas las influencias que recibe del ser humano desde que es concebido hasta que muere, el ambiente es un factor importante para determinar el desenvolvimiento de la conducta del ser humano, como lo es la crianza en la etapa infantil. Por otra parte el ambiente prenatal y postnatal desempeña un importante papel en lo que es y será una persona. Es de saber que algunas características físicas como color de ojos y el tipo de sangre son heredadas, pero otros rasgos relacionados con la salud, la inteligencia y la personalidad están sujetas no sólo a la herencia genética sino también al ambiente. En primer lugar, para ilustrar de mejor manera se puede decir que el ambiente prenatal es de gran importancia, pues en el ser afecta directamente el ambiente donde se desenvuelve la madre durante el embarazo y los patrones de conducta que ella posea, podemos mencionar a modo de ejemplo: la nutrición, ingestión de drogas, cigarrillo, alcohol, y otros factores externos que también afectan al feto en gestación, golpes y caídas, la edad de la madre, la contaminación y peligros ambientales, generando muchas veces retrasos en el aprendizaje u otras alteraciones que afectaran la conducta del niño o niña.

A si mismo la conducta de un individuo se ven afectados por las acciones o las características reales, imaginarias o inferidas de otros. Todas estas condiciones que modifican la conducta humana se encuentran presentes en nuestro día a día, son innumerables los factores que influyen en la misma, como lo son lugar de crianza, ambiente social, clase o posición social, entre otros. Con el pasar del tiempo y las experiencias de cada ser humano empezamos a pensar ya hacemos conscientes de las actitudes, sentimientos, formas de pensar que poseemos, y tratamos de adaptar las mismas a la sociedad que nos rodea para que se produzca una interacción beneficiosa.

La película animada Wall-E de Andrew Stanton nos coloca ante un panorama crítico en la relación entre la tecnología, la naturaleza y el ser humano. Con la misma fuerza y contundencia que utiliza la película para hacernos reflexionar sobre nuestro modelo de consumo, emerge la confianza en que se pueda reconstruir la vida. El amor de Wall•E hacia EVA y el descubrimiento de una pequeña planta que ha sobrevivido en medio del desastre desencadenan los cambios en el resto de personajes. Algunos ejemplos: “Define tierra, mar, bailar” es la primera pregunta que se hace el comandante de la nave; el contacto de un hombre y una mujer que se dan la mano por primera vez, el descubrimiento de que juntos son más... De todos ellos surge la determinación de volver a tomar los mandos de la nave y poner los pies en la Tierra. La

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