Ximena Forero

En la película podemos observar como el colegio Sant Patrick , es un internado, con reglas y normas muy estrictas, esto se destaca en la visión del director, el horario de dormir, la manera en que los estudiantes se relacionan con los profesores. A nivel de estudios, se acentúa la memorización ya que los estudiantes manejan una serie de datos

que van repitiendo mientras el profesor va dando su clase, en general esos datos son los que servirán para ganar en el concurso de Cesar.

Al momento que ingresa el nuevo personaje hijo de un político, con formas diferentes de estudio y convivencia, empieza entonces la razón de la película, ya que irrumpe con un orden ya establecido, con una normativa conocida por todos, el joven sin tener el mismo conocimiento que el resto de sus compañeros, discute, esto se observa en un primer momento en donde el chico rebate ciertos capítulos de la historia con el profesor...él desde una inflexión en su mirada, nos permite distinguir cierta simpatía que empieza a gestarse con el chico, yo relacioné esta primera simpatía del profesor hacia el joven, desde su capacidad para decir algo que pensaba y no repetir lo que ya sabía, como es claro lo hacían el resto de los estudiantes.

Entonces este joven que no desea recurrir al material de estudios, que tiene otra formación y otros valores que son observados en el momento en que el profesor es recibido por su padre, al final después de existir un nivel de comprensión y acercamiento verdadero con su maestro, al darle su confianza, falla haciendo trampa, le falla a su maestro y con ello asume la misma actitud de auto defensa que había presentado a su padre, su insolencia y su despreocupación.

Esa misma trampa que en su casa o en su familia, nos hace suponer aprendió al tener como padre a un senador, el discurso del padre frente al profesor , al momento en que le dice "limítese a enseñar y no a formar a mi hijo" es clave para suponer, que las formas de...

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