Ximena Coba

Actualmente en la Unidad Educativa María Auxiliadora se ha visualizado con mayor preocupación problemas que antes existían pero no en la intensidad como se observa actualmente según los reportes que tenemos en el DECE, muchos son los factores que han contribuido para estas problemáticas como dificultades a nivel familiar; desorganización, falta de autoridad de los padres, ausencia de los papás ya sea por migración interna o externa, exceso de trabajo o mayor preocupación por su labor antes que los hijos, y lo más grave abandono de los padres aunque se encuentren a lado de sus hijos.

Todos estos factores han hechos que nuestras estudiantes se vean inmersas en buscar el afecto, cariño y comprensión en el grupo de iguales, con familiares cercanos o amigos de los padres; lo que ha generado, con mayor fuerza problemas de violencia, violencia sexual y acoso escolar, en donde los padres desconocen lo que está sucediendo con sus hijas.

Con mayor intensidad se analizado casos Ciberbullying que han sido controlados una vez conocido el problema, se han llegado acuerdos con las estudiantes y se han respetado los mismos.

En nuestra institución generalmente se han presentado situaciones de conflicto de intereses, indisciplina o situaciones que no están motivadas por dañar a otra persona, ejemplo: Juegos violentos, que se han abordado pedagógicamente, según lo establecido en las normas de convivencia contenidas en el reglamento interno de nuestra institución y que por lo tanto se excluyen de lo que es la violencia escolar.

Sin embargo es importante abordar la temática con el fin de prevenir futuras situaciones de violencia, violencia sexual y acoso escolar para tener una sana convivencia y contribuir al Sumak kausay

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