Сuestionario Segundo Certamen ¿Qué es la fisiología social, según Saint-Simon?

Universidad Tecnológica de Chile – INACAP

Sede Chillán

Área Humanidades y Servicios

Asignatura Teoría Social 1

Cuestionario Segundo Certamen

1. ¿Qué es la fisiología social, según Saint-Simon?

“La filosofía es por lo tanto la ciencia, solo de la vida individual, sino además de la vida en general, y las vidas de los individuos son solo sus engranajes. En toda máquina, la perfección de los resultados depende de que se mantenga la armonía primitivamente establecida entre todos los resortes que la componen”.

2.- ¿Por qué Comte llama a su visión filosofía Positiva? ¿Cómo se relaciona esto con la Revolución Francesa?

Desarrollo la filosofía positivista, desde una perspectiva científica, para luchar en contra de lo que el considero la filosofía destructiva y negativa de la ilustración.

Se relaciona con la revolución francesa producto de que se sentía profundamente perturbado por la anarquía que reinaba en la sociedad y se mostraba critico frente a los pensadores franceses que habían engendrado la ilustración.

3.- Describa las etapas presentes en la Ley de los tres estados.

La ley de los tres estados afirma que la humanidad en su conjuno y el individuo como parte constitutiva, está determinado a pasar por tres estados sociales diferentes que se corresponden con distintos grados de desarrollo intelectual:

Teológico (Religión)

Metafísico (Filosofía)

Científico o positivo (Ciencia)

4.- ¿Cuál es la diferencia entre Solidaridad orgánica y Solidaridad mecánica?

En la sociedad primitiva, la solidaridad surge de la conciencia colectiva y la denomina solidaridad mecánica: La identificación con un  grupo social se produce por las condiciones de igualdad, la idea de comunidad en tanto los individuos tienen cosas en común, que producen un fuerte compromiso. En cuanto a la división del trabajo, no hay especialización, pero si ascenso. (La iglesia y el ejército).

En las sociedades modernas, esa conciencia colectiva es más débil y existe

Solidaridad orgánica: Surge de las diferencias producidas por la división social del trabajo, que es en general la respuesta del siglo XIX. Las pasiones son reemplazadas por el interés.

5.- Indique las Reglas del método sociológico según Durkheim.

Durkheim propone estudiar los hechos sociales como “Cosas”, pues plantea que pueden ser observados y contrastados por medio de método científico, estableciendo tres reglas básicas.

1. Desechar todas las ideas preconcebidas, utilizando solo aquellos criterios y conceptos construidos científicamente. El sociólogo debe aislarse de sus creencias.
2. Define el hecho social y lo segmenta. Recopilación de datos, que permitan llegar a la elaboración de conclusiones.
3. Solo se debe tener en cuenta aquellos caracteres que tienen un grado de objetividad propio del hecho social. Alejarse de lo subjetivo.

6.- ¿Cómo funciona la teoría de la plusvalía?

Para Marx, la acumulación tiene su origen en el salario del obrero. Los trabajadores ofrecen al proceso productivo lo único que poseen (Su fuerza) y en dicho proceso reciben solo lo suficiente para sobrevivir.

En así como la burguesía se  apropia del valor del trabajo y lo acumula, aumentando su capital.

Plusvalía: El valor agregado que se obtiene al extraerlo del trabajo.

7.- ¿Qué es dialéctica? ¿Qué significa materialismo dialéctico?

8.- ¿Qué es dominación? Describa la dominación tradicional.

“La probabilidad de encontrar obediencia dentro de un grupo determinado para mandatos específicos. No es por tanto toda especie de probabilidad de ejercer “poder” o “influjo” sobre otros hombres. Dominación tradicional: Patriarcas, Patrimonialismo, feudalismo.

9.- ¿Qué significa Verstehen? ¿Cuál es su importancia para las Ciencias sociales.

Verstehen (Comprensión), empática, ponerse en el lugar del otro.

Su importancia radica en que es un concepto clave para el desarrollo del modelo cualitativo. Comprender al individuo, entender y buscar motivos racionales de su proceder.

10.- ¿Qué son los estudios de género? ¿Dónde y cuándo se comienzan a desarrollar?

Este incluye a los estudios de la mujer –relativas a la mujer, feminismo, género y política –estudios sobre la masculinidad y los estudios LGBT. Los estudios de género la investigan en cambios tan variados como la literatura y el lenguaje, historia, ciencias políticas, sociología, antropología, estudios sobre el cine y el derecho.

Los estudios de género nacen como una nueva disciplina de las ciencias sociales por los años sesenta del siglo XX en Inglaterra y estados unidos.

11.- ¿Que significa "Juego" y "Deporte" en la teoría de G.H. Mead?

Mead hace una reflexión acerca de la mente donde habla de uno de sus conceptos más importantes, el self(YO). El self es la capacidad de considerarse a uno mismo como un objeto. Tiene un proceso social el cual es la comunicación entre humanos. La génesis (ORIGEN) del self se encuentra en dos en dos etapas del desarrollo infantil, “El juego” y el “Deporte”.

Etapa del juego: El niño aprende a adoptar la actitud de otros niños determinados. Juegan  a ser otro. De esta forma el niño aprende a convertirse en sujeto y objeto siendo entonces capaz de construir su self.

Etapa del deporte: Es la etapa necesaria para desarrollar un self en todo el sentido de la palabra. Aquí el niño adopta el papel de todos los que están involucrados en la interacción. Se perfila la personalidad. El otro generalizado.

12.- ¿Cuáles son los tres elementos básicos en la Teoría del Yo espejo? ¿Cuál es su autor y a qué escuela pertenece?

La idea del auto concepto tiene tres principales elementos: El concepto de nuestra apariencia hacia las demás personas, el concepto de esos juicios de esas apariencias, y algunas características de tus propios sentimientos.

Su autor es charles horton cooley pertenece a la Escuela de chicago.

13.- ¿Cuál es la diferencia entre los aparatos ideológicos y represivos? ¿Por qué son tan importantes los primeros?

Aparatos ideológicos: La escuela

Aparatos represivos: Policía, ejército.

Afirmaba que el estado aseguraba la dominación capitalista a través de los aparatos represivos y los aparatos ideológicos del estado.

Los aparatos ideológicos funcionaban prioritariamente con la ideología. Pero ambos tenían el mismo objetivo: asegurar la dominación capitalista.

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