Тres grados de comparaciones

tres grados de comparaciones:

• de igualdad: se emplea la fórmula "as + adjetivo + as". ejemplo: "mary is as tall as john" (“mary es tan alta como john”). para la formación del comparativo de igualdad negativo, colocamos notdelante de la primera partícula as: “not as tall as me” (“no tan alto como yo”).

• de inferioridad: "less + adjetivo + than". ejemplo: "mary is less tall than john " (“mary es menos alta que john”). “less” significa “menos”; “than” es la particular comparative “que”.

• de superioridad: equivale a “más + adjetivo + que”. existen tres casos distintos para construirlo, según el número de sílabas que posea el adjetivo.

a. si el adjetivo es corto, es decir, tiene una única sílaba (o dos, en caso de acabar en “-y”, “-ow” o “-er”, como “funny”, “funnier”; “narrow”, “narrower”; “clever", “cleverer”): se añade la terminación "-er" al adjetivo y se finaliza con la palabra "than". el esquema sería: "adjetivo + "-er" + than". ejemplo: "mary is taller than john". si el adjetivo acabara en “-e” sólo se le añadiría la “-r” final: “wide”: “wider”. en los adjetivos monosílabos acabados en “vocal + consonante” se dobla la última consonante: “big”, “bigger”. si acabaran en “y”, esta consonante se convertiría en “i” antes de añadirle la “-er”: “happy”, “happier”.

b. si el adjetivo tiene más de dos sílabas: no se añade nada entonces al adjetivo, sino que se pondría delante de éste la palabra “more” (más). el esquema sería el siguiente: "more + adjetivo +than". ej.: "mary is more intelligent than john" (“mary es más inteligente que john”).

superlativos:

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