Proyecto: “Jugando conozco mi cuerpo”
Enviado por Emilio Romero • 28 de Junio de 2023 • Trabajo • 352 Palabras (2 Páginas) • 66 Visitas
Nombre del Proyecto: “Jugando conozco mi cuerpo”
Duración: 60 minutos
Fecha: 24/10/21
Destinatarios:
Profesor:
Materia: Educación Física
Objetivos:
Reconocer su propio cuerpo.
Explorar el equilibrio y control del cuerpo en movimiento.
Contenidos:
Conceptuales:
Formas Físicas Básicas
Procedimentales:
Coordinación y control del cuerpo en distintas actividades.
Exploración y ejecución de las habilidades motrices propias.
Motricidad Gruesa.
Actitudinales:
Confianza en sí mismo.
Disfrute de la actividad física.
Autoestima.
Actividades:
Momentos de la clase:
Pre-tarea
El profesor busca a los alumnos y los lleva al patio para jugar.
Parte inicial
Saludar y conversar con los chicos.
Observar la predisposición que se tiene antes de comenzar la tarea.
Predisponer el cuerpo para la actividad, realizando movimientos (parados, mirar al cielo, abrir las piernas, pararse en una pierna, etc).
Parte principal
1- Juego: “El auto”.
Como un auto avanzar de un extremo delimitado hacia otro. Primero con ayuda e ir viendo si puede hacerlo solo.
Variantes: en velocidad, lento, marcha atrás, de costado.
2- Actividad “aros de color”
En los aros de color en el suelo dejar la pelotita del color corespondiente.
Variantes: una pelota intrusa de color blanca, de a uno, todos juntos, a distancia, lanzar, etc
3- Juego “pasa-mano”
Un alumno en cada extremo, uno lleva un aro de color y se lo entega al compañero, este lo lleva a otro compañero hasta que pasen todos. el compañero que entrega el aro debe quedarse en ese lugar.
Variantes, velocidad, lanzamiento, saltando, de espalda,etc.
4- Baile “Estatua”
5- Circuito físico “el aro”
Saltó dentro y fuera de un aro, pasar por dentro de un aro, pasar por debajo de un aro, lanzar un aro.
Variantes: de a dos, velocidad, de espaldas, al revez el circuito, etc.
6- Juego “quitarle la cola al zorro”
un profesor pondrá una cola (cinta o tela) en la cintura o bolsillo y el alumno debe quitarla.
Variantes: se coloca la cola en otro alumno, se colocan dos colas, etc.
Parte final
Relajación y respiración.
Somos un árbol; nos estiramos y se mueve para todos lados
Nos sentamos en el césped y cerramos los ojos y hacemos sonidos con el profesor (silbamos, achís, ronquido).
Post-tarea
El profesor lleva a los alumnos a las salas.
Estrategias Didácticas
Evaluación
Recursos: sogas, aros, pelotas, parlante, tela o cinta bebe,
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