Actividad de primer grado El nombre propio
Enviado por milcris07 • 12 de Abril de 2023 • Tarea • 348 Palabras (2 Páginas) • 74 Visitas
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LENGUA 1° GRADO[pic 1]
TEMA: EL NOMBRE PROPIO
OBJETIVO:
- Iniciación en la lectura y escritura a través de un texto con significado.
- Diferenciar entre dibujos y letras
- Reconocer el nombre propio
- Reconocer el nombre de los demás compañeros/as de clase
- Conocer las letras que componen su nombre
- Cuantificar el número de letras de nuestro nombre
- Desarrollar las competencias que le permitan al niño desempeñarse en el futuro en la lectoescritura.
- Reconocer el valor y la importancia del nombre como derecho, así como la diversidad y respeto por el nombre ajeno.
LA DOCENTE COLOCARÁ EN EL PIZARRÓN LOS CARTELES DE LOS NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
- LES PEDIRÁ A LOS ESTUDIANTES QUE OBSERVEN, LOS CARTELES.
- LUEGO REALIZARÁ UNA SERIE DE PREGUNTAS::
- ¿LOS CARTELES PEGADOS EN LA PIZARRA CONTIENEN LETRAS O NÚMEROS?
- ¿QUÉ ESTAN ESCRITOS EN LOS CARTELES?
- ¿SON TODOS IGUALES?
- ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER UN NOMBRE?
- ¿QUÉ PASARIA SI NO TUVIERAMOS NOMBRES?
- ¿SABEN QUIÉNES LE DIERON SUS NOMBRES?
- ¿HAY NOMBRES REPETIDOS EN EL AULA?
- LA DOCENTE LES EXPLICARÁ LA IMPORTANCIA DE TENER UN NOMBRE, QUE ES UN DERECHO ADQUIRIDO AL NACER, QUE DEBEMOS RESPETAR EL NOMBRE DE LOS DEMAS Y NO BURLARNOS, QUE EXISTEN MUCHOS NOMBRES DIFERENTES.
- LUEGO LA DOCENTE PEDIRA A LOS ESTUDIANTES QUE BUSQUEN SUS NOMBRES, Y QUE LOS COLOQUEN EN LA PARTE SUPERIOR DE SU ESCRITORIO (ES PROVISORIO)
- EN EL CUADERNO:
- REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
COPIO O ESCRIBO MI NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
TIENE ……………………LETRAS | LA PRIMERA LETRA ES: ……………………………………………… | LA ÚLTIMA LETRA ES: …………………………………………………. |
- A CONTINUACIÓN LA DOCENTE LES PEDIRÁ A LOS ESTUDIANTES PEGAR SUS CARTELES DE SUS NOMBRES EN EL PANEL DE ASISTENCIAS, Y SE PEGARAN EN LOS AUSENTES AQUELLOS CARTELES SOBRANTES.
- SE LES EXPLICARA EL USO DEL PANEL.
- REALIZARAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, PINTAR LA COPIA DONDE SE ENCUENTRA SU NOMBRE.
SONIA |
- SEGUIMOS PRACTICANDO, PINTAR LAS LETRAS QUE CORRESPONDEN A SU NOMBRE
[pic 2]
- CIERRE:
- ¿CUÁL ES EL NOMBRE MAS LARGO DEL AULA?
- ¿CUÁL ES EL MAS CORTO?
- ¿HAY NOMBRES REPETIDOS O IGUALES? ¿CUÁLES?
- ¿QUÉ NOMBRES LE GUSTAN DEL AULA?
- RECORDAMOS QUE LOS NOMBRES SON IMPORTANTES Y DIVERSOS
- TAREA: RECORTA Y PEGA LETRAS PARA ARMAR TU NOMBRE
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