Características de los niños, aula, escuela y contexto

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 Escuela Normal Experimental de El Fuerte                                                                    Profr. “Miguel Castillo Cruz”                                                                                            Extensión Mazatlán

Nombre: Moreno Raygoza Rafael Enrique

Asesora: Delgado Morales Lourdes Daniela

Escuela Primaria: “Nueva Creación Santa Fe”

VII Semestre

“Características de los niños, aula, escuela y contexto”

Características de los niños 

Para los docentes, es muy importante conocer y comprender cuales son los rasgos que caracterizan a sus alumnos, con el fin de saber a qué se van a enfrentar durante todo el ciclo escolar. Por eso, cómo docente en formación, considero necesario informarme sobre los rasgos más comunes y que puedan afectar el aprendizaje de los niños, a fin de desarrollar las clases que impartiré.

Los niños de tercer grado de la escuela primaria “Nueva Creación Santa Fe” son un total de 36 alumnos, el grupo más numeroso de toda la escuela. La mayoría de los niños tienen entre ocho y nueve años. Algunos alumnos tienen diez y once años, estos han perdido el año por diferentes situaciones que han presentado.

Alrededor de quince alumnos presentan problemas de lectura y escritura, esto hace que esos niños no vallan al ritmo que el resto del grupo, porque se les ponen actividades diferenciadas para que aprendan a leer. También hay alumnos que se les dificulta expresar sus ideas acerca de un tema, al igual que hay problemas de compresión.

Por parte de la disciplina, es un grupo muy difícil de controlar. Los niños están acostumbrados a que los tranquilicen con gritos y regaños. Ellos cuando están en silencio, se puede observar el aula en un ambiente de trabajo, pero llega el momento en que dos o tres alumnos hacen relajo, es ahí cuando todo el grupo se descontrola.

Los alumnos desconocen mucho contenido que viene en los libros de texto gratuito, porque a ellos no se les facilita visualizarlos en la comunidad en la que viven, es por eso que preguntan mucho sobre esos contenidos.

Algo que tengo en claro sobre el grupo, es que a ellos les gusta jugar mucho, antes de planificar todas las asignaturas, tome en cuenta este aspecto, donde puse diferentes dinámicas para motivar a los niños y tenerlos entretenidos y es algo que si me ha funcionado.

Me he percatado que ellos no son nada egoístas, porque se prestan las cosas entre ellos cuando realmente las necesitan, al igual que comparten sus alimentos o bebidas. A ellos no les gusta jugar solos, siempre lo hacen conjuntamente y esto es  muy importante porque al momento en que se realice una actividad, en la cual se tengan que formar equipos, no tendrán ninguna dificultad para ejecutarla.

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