Escritura y recreacion de narraciones
Enviado por Abigailcrux • 28 de Febrero de 2023 • Ensayo • 296 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
La lectura y la escritura son prácticas complementarias: leyendo, aprenden a escribir y, escribiendo, aprenden a leer. Al leer, aprenden la forma como se organizan los textos (su estructura, su forma) y aprecian los recursos literarios que les dan fuerza y valor estético. Al escribir exploran sus posibilidades y actualizan sus conocimientos sobre los textos y el lenguaje. Por eso, muchas veces, los alumnos leen para aprender sobre cómo escribir y escriben para interpretar mejor los textos que leen.
PROBLEMÁTICA:
OBJETIVO GENERAL:
ASIGNATURA | ESPAÑOL | BLOQUE | IV |
AMBITO | DE LA LITERATURA | ||
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE | ESCRITURA Y RECREACION DE NARRACIONES. | ||
APRENDIZAJES ESPERADOS | ESCRIBE NARRACIONES DE INVENCION PROPIA.
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OBJETIVO | |||
ACTIVIDADES | * MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS PREGUNTAR A LOS ALUMNOS. 1.- ¿QUE ES UN CUENTO? 2.-¿CUALES SON LAS PARTES EN QUE SE DIVIDE UN CUENTOS. 3.-¿CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN CUENTO? *PREGUNTAR A LOS ALUMNOS SI SABEN CUALES SON LAS FRASES CON LAS QUE EMPIEZA LOS CUENTOS * INDICAR A LOS ALUMNOS QUE PASARAN SIETE COMPAÑEROS A TIRAR EL DADO SIETE VECES UNA VEZ CADA UNO DE ELLOS, Y LAS IRAN ORDENANDO CON FORME VALLAN SALIENDO. *AL TERMINO PASARAN DE NUEVO LOS 7 ALUMNOS PARA QUE JUNTOS FORMEN EL CUENTO. *POSTERIORMENTE FORMARAN EQUIPOS DE TRES ALUMNOS PARA QUE CADA EQUIPO FORMULEN SU PROPIO CUENTO A PARATIR DE LAS IMÁGENES DEL DADO. *SE LES DARA UNA HOJA PARA QUE ESCRIBAN EL TITULO DEL CUENTO, ESCENARIO Y PERSONAJES DEL CUENTO. *AL TERMINO DE LA ACTIVIDAD CADA EQUIPO LEERA SU CUENTO. | ||
MATERIALES | PLUMONES DADO CON IMÁGENES HOJAS DE MATERIAL INTERACTIVO. | ||
EVALUACION |
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