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Oralidad Y Escritura


Enviado por   •  29 de Mayo de 2011  •  3.173 Palabras (13 Páginas)  •  2.785 Visitas

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DEFINICIÓN Y CARACTERISTICAS DE LA ORALIDAD Y LA ESCRITURA

La oralidad y la escritura según Ong (1987) son dos formas de producción del lenguaje que se distinguen profundamente la una de la otra. La escritura es un sistema secundario en el sentido de que la expresión oral existe sin la escritura, pero la segunda no lo es sin la primera.

Rasgos de la oralidad

 Empleo de una sustancia fónica: los fonemas.

 Sucesión en el tiempo.

 Efímera y pasajera, sólo permanece en la memoria

 Dinamismo, los participantes están co-presentes.

 Espontaneidad y rapidez que limitan la planificación de lo que se va diciendo.

 Entonación para expresar la intencionalidad del enunciador.

 Empleo de recursos que facilitan el pensar y el decir (muletillas, repeticiones, autocorrecciones).

Rasgos de la escritura

 Empleo de la sustancia gráfica: los grafemas.

 Desarrollo en el espacio (papel, pared, pantalla, etc.)

 Estática y permanente, permite la relectura.

 Enunciador distanciado del enunciatario; debe explicitarse verbalmente toda la información.

 Planificación lingüística del discurso.

 Unidades discursivas identificadas por la puntuación y la diagramación.

NIVELES Y UNIDADES DEL ANALISIS LINGÜÍSTICO

Fonemas: Son unidades teóricas básicas postuladas para estudiar el nivel fónico-fonológico de una lengua humana.

Morfema: Es la unidad mínima del análisis morfológico, ya que no puede ser descompuesto en signos morfológicos menores (sí fonológicos).

Las palabras pueden estar compuestas de uno o varios morfemas.

Ejemplo:

Día tiene un morfema.

Contradicción tiene tres morfemas, contra- dic - ción.

Sintagma: Es un tipo de constituyente sintáctico formado por un grupo de palabras que forman otros sub-constituyentes, al menos uno de los cuales es un núcleo sintáctico.

Palabra: Es cada uno de los segmentos limitados por pausas o espacios en la cadena hablada o escrita, que puede aparecer en otras posiciones, y que está dotado de una función.

Oración y textos

Oración: Está formada por un conjunto de palabras que nos dan información con sentido completo.

Texto: Es un conjunto de oraciones que comunica un mensaje completo. El texto es la mayor unidad de comunicación. Está formado por oraciones que suelen ir agrupadas en párrafos.

NOCIÓN DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

El signo lingüístico es la combinación del concepto y de la imagen acústica, una entidad psíquica de dos caras. Estos dos elementos están íntimamente unidos y se reclaman recíprocamente. El signo designa el conjunto y reemplaza el concepto e imagen acústica respectivamente con significado y significante.

Está compuesto por dos caracteres:

 La Arbitrariedad es el vínculo que une el significado con el significante es referente, es decir inmotivado: un significado puede estar asociado a cualquier significante dado que no existe un nexo natural entre ellos. Una prueba de ello es que las palabras se dicen de forma totalmente diferente según la lengua (casa, house, maison).

 La Linealidad el signo es lineal porque el significante se desenvuelve sucesivamente en el tiempo, es uno después del otro, en unidades discretas sucesivas que se producen linealmente en el tiempo. En la escritura, el tiempo es sustituido por el espacio y se conserva este carácter lineal. Hay que tener en cuenta que la lengua es un sistema oral y que la escritura es una manifestación secundaria, un código sustitutivo que puede no existir.

CATEGORÍAS LÉXICAS Y FUNCIONALES

Artículo: Es un tipo de determinante actualizador, una categoría de la morfología que emplean algunas lenguas para actualizar o precisar la referencia de un sustantivo, transformándolo de desconocido y abstracto ("libro") en conocido y concreto ("el libro") Dicho de una forma más clara, es un implemento o indicador que sitúa lo que se dice en el campo en que se dice, común al que lo dice y al que lo oye, o sea, en el mutuo acuerdo de los interlocutores.

Sustantivos: Son palabras cuyos referentes son entidades fijas no-contextual, no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quién habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.

Clases de sustantivos:

Sustantivos propios

Nombran e identifican a un ser u objeto distinguiéndolo de los demás de su misma clase: Álvaro, Barcelona, Jarama.

Generalmente, presentan estas características:

 Se escriben con mayúscula.

 Son invariables.

 Son monos referenciales, es decir, se refieren a una única realidad.

 No tienen significado léxico, es decir, un nombre propio no se opone a otro por sus propiedades o rasgos semánticos.

 No llevan determinantes.

 No tienen traducción.

 Se suelen distinguir dos tipos:

- Los antropónimos o nombres de personas, que incluyen los nombres de pila, los apellidos, los hipocorísticos, los apodos y pseudónimos.

- Los topónimos o nombres propios de lugares y accidentes geográficos, ríos, etc.

Sustantivos comunes

Nombran a cualquier ser u objeto sin diferenciarlo de otros de su misma clase: primo, bicicleta, inocencia, amistad.

A grandes rasgos, se distinguen de los nombres propios porque:

 Se escriben con minúscula.

 Son variables.

 Tienen significado léxico.

 Pueden llevar determinantes.

 Suelen tener traducción.

Se distinguen las siguientes clases o tipos de nombres comunes: individuales/colectivos; concretos/abstractos; contables /incontables.

Sustantivos individuales

En singular nombran a un solo ser u objeto: entrenador, bogavante, enciclopedia.

Sustantivos colectivos

En singular nombran a un conjunto de seres u objetos: gremio, enjambre, set.

Tradicionalmente se clasifican en:

 Colectivos determinados. Se conoce la naturaleza de las entidades que forman el grupo: yeguada, hayedo, ejército.

 Colectivos indeterminados. Se desconoce la naturaleza de las entidades que lo componen: grupo, conjunto.

Sustantivos concretos

Nombran seres u objetos que se pueden percibir con los sentidos: sofá, colonia, pastel.

Sustantivos abstractos

Nombran algo que

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