Experiencia educativa multidimensional. La democracia en la práctica educativa

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Universidad pedagógica nacional

Licenciatura en educación e innovación pedagógica

Jeymmy Edith Santiago Quiroga

Modulo 5: Experiencia educativa multidimensional.

Asesor: Cora Citlalli Montañez Ramos

Semana 2

Actividad 2: La democracia en la práctica educativa

La situación democrática en México y América Latina, así como los factores sociales, políticos y económicos, han decretado el escenario perfecto para que los docentes satisfagan el hecho educativo propiciando y manteniendo las bondades de un ambiente democrático que en la realidad de la practica social cotidiana, esta perdiendo valor.

Considerando la madurez psicológica y cognitiva del grupo de alumnos observados, podemos concluir que respecto a las prácticas democráticas aun no tienen conciencia de elegir el realizar las actividades escolares y seguimiento de instrucciones, dado que demuestran noción de la autoridad y guía que representa la docente.

La función de la docente en todo momento es imparcial, objetiva y respetuosa cumpliendo con los requisitos necesarios que cualquier grupo espera recibir durante el ejercicio de la participación y particularmente lo que las familias esperan de las instituciones escolares donde sus hijos son formados académica y socialmente.

También queda expuesta la deficiencia en la formación cívica y ética con que las familias de varios alumnos están incidiendo a la hora de educar y transmitir identidad, cultura y valores que durante mucho tiempo fueron pilares en la sociedad mexicana y que penosamente hoy están al igual que la democracia en picada.

Esta práctica nos lleva a tomar conciencia del valor agregado que aportan los docentes en la construcción y sostenimiento de la democracia, ya que, si es bien ejecutada dentro de las aulas en todas las etapas de vida escolar, desde el preescolar hasta la educación superior, podremos garantizar que se hayan formado buenos ciudadanos.

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