Introducción a la química, su historia y división
Enviado por GlexiDaliJr • 25 de Septiembre de 2024 • Biografía • 1.940 Palabras (8 Páginas) • 49 Visitas
PROGRAMA DE MATERIA[pic 1]
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DATOS DE IDENTIFICACIÓN |
MATERIA: | Química General (Q-CB1) | ||||
CENTRO ACADÉMICO: | Centro de Ciencias Básicas | ||||
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: | Química | ||||
PROGRAMA EDUCATIVO: | Licenciado en Biotecnología | ||||
AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: | 2024 | SEMESTRE: | 1° | CLAVE DE LA MATERIA: | 32216 |
ÁREA ACADÉMICA: | Química | PERIODO EN QUE SE IMPARTE: | Agosto-Diciembre | ||
HORAS SEMANA T/P: | 4 / 3 | CRÉDITOS: | 11 | ||
MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE SE IMPARTE: | Presencial | NATURALEZA DE LA MATERIA: | Obligatoria | ||
ELABORADO POR: | M.C. Fernanda Delgado M.C. Dulce María Diana Pérez Téllez | ||||
REVISADO Y APROBADO POR LA ACADEMIA DE: | Academia de Química Dr. Mario Mendoza | FECHA DE ACTUALIZACIÓN: | Julio 2024 |
DESCRIPCIÓN GENERAL |
DESCRICIÓN DE LA MATERIA: Es un curso teórico-práctico fundamental para que las y los estudiantes de Biotecnología adquieran los conocimientos y habilidades básicos para entender de manera general a la Química como ciencia y sus procesos, pues es indispensable comprender los fenómenos químicos en función del estudio de la composición, estructura y propiedades de la materia y poder así aplicarlos en cursos posteriores como Química Orgánica (Q-CB1), Bioquímica I (Q-CB2), Fisicoquímica, Métodos Analíticos, Bioquímica II (Q-CB2) e Ingeniería Aplicada a Procesos Biotecnológicos I.
PERFIL DOCENTE: El profesor que imparte las asignaturas de Química deberá contar con un grado de licenciatura en el área de la Química. Es deseable que cuente con estudios de posgrado (especialidad, maestría, doctorado) y contar con una formación pedagógica que le permita inducir al alumno a cualquier ámbito relacionado a las diferentes áreas de la Química. Es deseable que el docente cuente con experiencia laboral y/o de investigación en cualquier área de la Química.
OBJETIVO (S) GENERAL (ES) |
Al finalizar el curso, las y los estudiantes comprenderán de manera integral, los conocimientos necesarios del campo de la química para aplicarlos en cualquier área del conocimiento que dependa de éstos.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE |
UNIDAD TEMÁTICA I: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA, SU HISTORIA Y DIVISIÓN (5 horas aprox.) | ||
OBJETIVOS PARTICULARES | CONTENIDOS | FUENTES DE CONSULTA |
Al término de la unidad el alumno:
| 1. Definición de química y su importancia para la Biotecnología 2. Breve desarrollo histórico de la química 3. División de la química 4. Conceptos básicos: materia, energía, átomo, elemento, isótopo, molécula, sustancia, compuesto y mezclas homogéneas y heterogéneas. 5. Cambios físicos y químicos de la materia 6. Métodos de separación de mezclas | 2 3 4 |
UNIDAD TEMÁTICA II: ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA (10 horas aprox.) | ||
OBJETIVOS PARTICULARES | CONTENIDOS | FUENTES DE CONSULTA |
Al término de la unidad el alumno:
| 1. Definición y tipos de estados de la materia existentes 2. Propiedades de los sólidos y líquidos 2.1 Fuerza de atracción entre líquidos y sólidos 3. Propiedades de los gases 3.1 Leyes de los gases ideales 3.2 Ecuación de los gases ideales 3.3 Mezclas de gases y presiones parciales 4. Teoría Cinética-Molecular 5. Gases reales 6. Cambios de fase 6.1 Diagrama de fases | 1 2 3 4 |
UNIDAD TEMÁTICA III: ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA (8 horas aprox.) | ||
OBJETIVOS PARTICULARES | CONTENIDOS | FUENTES DE CONSULTA |
Al término de la unidad el alumno:
| 1. Átomo y sus partículas subatómicas 2. Modelos atómicos 2.1 Dalton 2.2 Thomson 2.3 Rutherford y Chadwick 2.4 Bohr y Schrôdinger 3. Teoría cuántica 3.1 Números cuánticos 3.2 Configuración electrónica 4. Tabla periódica 4.1 Organización: periodos y grupos 4.2 Propiedades periódicas: radio atómico, radio iónico, energía de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, valencia y estado de oxidación | 1 2 3 4 |
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