Planeación 3° Primaria. Apropiación de las culturas

FECHA: lunes 8 de enero del 2024

CAMPO FORMATIVO

Apropiación de las culturas

 Saberes y pensamiento científico

Saberes y pensamientos científico

EJES ARTI

Lenguajes

Pensamiento crítico

Pensamiento crítico

CONTENIDO

División silábica

Duración de actividades

Expresiones culturales de la localidad

ACTIVIDADES

Dar la explicación del tema.

Solicitar la participación de los alumnos.

Después pedir que contesten la página 56 del libro integra.

Dar explicación del tema.

Escribir varios ejemplos en el pizarrón, pedir la participación de los alumnos.

Concluir con la actividad de la página 146 libro integra.

Leer el concepto del libro en varias ocasiones, después dar explicación del tema.

Solicitar la participación de los alumnos.

Para finalizar pedir que respondan la página 266 del libro integra.

Fecha: martes 9 de enero del 2024

CAMPO FORMATIVO

Saberes y pensamiento científico

Apropiación de culturas

Saberes y pensamiento científico

EJES ARTI.

Pensamiento crítico

Lenguajes

Pensamiento crítico

CONTENIDO

Fracciones en problemas de reparto

Acentuación

Fases de la luna

ACTIVIDADES

Explicar el tema

Poner ejemplos en el pizarrón

Pedir la participación de varios alumnos.

Después solicitar que respondan la página 148 libro integra.

Explicación del tema

Escribir ejemplos en el pizarrón

Poner el siguiente video

Palabras agudas, graves y esdrújulas [video educativo para niños] (youtube.com)

Después solicitar que contesten la página 56 del libro integra

Tarea

Escribir 10 palabras agudas, 10 graves y 10 esdrújulas.

Comenzamos con el siguiente video

Las Fases de la Luna | Videos Educativos Aula365 (youtube.com)

Explicar el tema, también explicaré las culturas antiguas y el cielo.

Contestar en plenaria 211, 212 y 213.

Tarea:

Dibujo de las fases de la luna.

FECHA:

Miércoles 10 de enero del 2024

CAMPO FORMATIVO

Lenguajes

Saberes y pensamiento científico

EJES ARTICULADORES

Apropiación de las culturas

Pensamiento crítico

CONTENIDO

Acentuación en formas verbales

Restas

ACTIVIDADES

Dar la explicación de ambos temas y temas.

Después escribir varios ejemplos en el pizarrón.

Contestar en plenaria página 70 y 71 punto y aparte.

Tarea: Página 72 y 73 libro punto y aparte

Explicar el tema.

Poner varios ejemplos.

Solicitar que respondan página 51 y 52 de libro Alfa.

FECHA:

Jueves 11 de enero del 2024

CAMPO FORMATIVO

Lenguajes

Saberes y pensamiento científico

De lo humano a lo comunitario

EJES ARTICULADORES

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Pensamiento crítico

CONTENIDO

Periódico

Fracciones representan medidas

Integridad física

ACTIVIDADES

Explicar el tema de periódico y notas informativas.

Solicitar la participación de los alumnos.

Pedir que contesten la página 59 y 60 integra.

Explicación de tema

Escribir ejemplos en el pizarrón.

Pedir participación de los alumnos.

Solicitar que contesten página 149 y 150.

 Explicación del tema

Pedir a los alumnos que cuenten una situación que les haya sucedido.

Pedir que respondan página 315 libro integra.

Tarea página 316 libro integra.

FECHA:

Vienes 12 de enero del 2024

CAMPO FORMATIVO

Lenguajes

Saberes y pensamiento científico

De lo humano a lo comunitario

EJES ARTICULADORES

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Pensamiento crítico

Interculturalidad crítica

CONTENIDO

Notas informativas

Problemas de resta

Características y necesidades de un grupo

ACTIVIDADES

Retomar el tema notas informativas.

Pedir participación de los alumnos de los conocimientos previos.

Responder página 61 integra.

Dar explicación de las páginas 151, 152.

Escribir ejemplos en el pizarrón

Pedir participación de los alumnos.

Contestar páginas 151 y 152.

Dar explicación del tema.

Pedir la participación de los alumnos.

Contestar páginas 317 y 318.