Seminario de competencias básicas para la comunicación en educación a distancia “Informática y poder”
Enviado por Laurita Vera • 18 de Mayo de 2023 • Documentos de Investigación • 544 Palabras (3 Páginas) • 217 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA[pic 1]
SEDE CATUNA
“PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”
“LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”
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TRABAJO PRÁCTICO
N° 1
SEMINARIO DE COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
“INFORMATICA Y PODER”
Equipo de Cátedra: Prof. Dr. H Eduardo E. Escobar
Docentes JTP: CÓRDOBA, Mario
Alumna: VERA, Laura Belén
D.N.I. N°: 36.769.100
SEDE CATUNA
GUÍA DE ACTIVIDADES
Lea el texto y realice una síntesis donde quede claro:
- ¿Qué es Poder?
- ¿Qué relación existe entre la ética y el poder?
Finalice con una reflexión personal.
Busque un ejemplo de comunicación y detalle los elementos que intervienen en la misma de acuerdo a la teoría de Lassweel.
¿QUÉ ES PODER?
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El poder es un fenómeno propiamente humano, la dirección que opta por recorrer es particularmente su esencia, su ser en sí mismo.
Guardini, define a poder como la posibilidad de crear cosas buenas y positivas como el peligro de producir efectos malos y destructivos.
Pero este poder va evolucionando, por lo que el hombre puede disponer cada vez mas de las cosas y del hombre mismo, ya que su origen surge de la libertad. Lo cual le permite tener total independencia para decidir sobre su direccionalidad.
Así mismo, Guardani señala grandes peligros o desafíos para el hombre de hoy, producto de ese aumento del poder.
El primero se refiere a la guerra, a emplear medios destructivos.
El segundo peligro o desafió es el poder que el hombre tiene hoy en día, cada vez mayor sobre el mismo (cuerpo, alma y espíritu).
En síntesis, detrás de ese poder debe existir CONCIENCIA, LIBERTAD Y FINALIDAD.
RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y PODER
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La relación que existe entre ética y poder es la necesidad de obrar de manera correcta frente a situaciones diarias que surgen durante la vida, es la lucha entre decidir realizar lo que se considera correcto o no, siendo este la dirección con la que transitara su camino.
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