Actividad 1. Habilidades para el aprendizaje autónomo (primera parte)
Enviado por Faka2922 • 28 de Agosto de 2024 • Documentos de Investigación • 1.173 Palabras (5 Páginas) • 60 Visitas
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO ACADÉMICO PARA EL INGRESO
Actividad 1. Habilidades para el aprendizaje autónomo (primera parte)
20 DE DICIEMBRE DE 2023
PRESENTACIÓN
El aprendizaje autónomo es crucial para estudiantes en modalidad a distancia, ya que les permite desarrollar habilidades de autorregulación y gestión del tiempo, promoviendo la independencia académica. Esta autonomía facilita la adaptabilidad a horarios flexibles y fomenta la responsabilidad personal en la consecución de objetivos educativos. Además, fortalece la autodisciplina y la capacidad de búsqueda activa de recursos, contribuyendo a un aprendizaje más efectivo y sostenible.
EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LA ADQUISICION DEL APRENDIZAJE
Actividad 1
- ¿Qué responsabilidades tienes en la adquisición del aprendizaje en una modalidad a distancia?
Una de mis responsabilidades es establecer un horario y un entorno de estudio adecuado para dedicar tiempo suficiente al estudio y evitar distracciones. Esto implica crear un horario que se ajuste a mis necesidades y compromisos, establecer prioridades y cumplir con los plazos establecidos.
Así mismo es mi responsabilidad revisar los contenidos y actividades académicas, tener participación; implica involucrarme en las sesiones en linea, aprender a comunicarme de manera clara y efectiva a través de los medios de comunicación que me ofrece esta modalidad a distancia. Estar comprometido en el proceso de aprendizaje participando en las clases en linea, foros de discusión y en otras actividades que me sean asignadas.
Tomar la responsabilidad de mi propio plan de estudio, cumplir con los requisitos del curso, alcanzar mis metas de aprendizaje y evaluar continuamente mis logros y avances.
- ¿Qué implicaciones conlleva en tu vida?
El aprendizaje a distancia me brinda la oportunidad de estudiar desde cualquier lugar y momento, adaptarme a mis horarios de acuerdo con mis actividades; esta modalidad me permite tener libertad de elegir mi propio enfoque de estudio, que recursos utilizar y como abordar mis tareas académicas.
La adquisición del modelo de enseñanza a distancia implica el uso de herramientas y plataformas tecnológicas para acceder a los materiales de estudio, esto puede ayudarme a desarrollar mis competencias digitales y adaptabilidad tecnológica.
Esta forma de estudio me ayuda a fomentar una mentalidad de aprendizaje continuo; así como requerir un mayor nivel de autodisciplina y motivación.
2. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
Actividad 2
DIA | HORA | ACTIVIDAD | DIA | HORA | ACTIVIDAD | DIA | HORA | ACTIVIDAD | DIA | HORA | ACTIVIDAD |
LUNES (DIA DE DESCANSO) | 07:00 | Dormir | MARTES | 07:00 | Dormir | MIERCOLES | 07:00 | Dormir | JUEVES | 07:00 | Dormir |
08:00 | 08:00 | 08:00 | 08:00 | ||||||||
09:00 | 09:00 | Realizar trabajos y tareas | 09:00 | Realizar trabajos y tareas | 09:00 | Realizar trabajos y tareas | |||||
10:00 | 10:00 | 10:00 | 10:00 | ||||||||
11:00 | Desayuno | 11:00 | Baño e higiene | 11:00 | Baño e higiene | 11:00 | Baño e higiene | ||||
12:00 | Baño e higiene | 12:00 | Comida | 12:00 | Comida | 12:00 | Comida | ||||
13:00 | Lavado de uniforme | 13:00 | Traslado a trabajo | 13:00 | Traslado a trabajo | 13:00 | Traslado a trabajo | ||||
14:00 | Leer contenido, actividades de cursos y realizar ejercicios de la licenciatura a distancia | 14:00 | Jornada Laboral | 14:00 | Jornada Laboral | 14:00 | Jornada Laboral | ||||
15:00 | 15:00 | 15:00 | 15:00 | ||||||||
16:00 | 16:00 | 16:00 | 16:00 | ||||||||
17:00 | 17:00 | 17:00 | 17:00 | ||||||||
18:00 | Comida | 18:00 | 18:00 | 18:00 | |||||||
19:00 | Realizar validaciones de los ejercicios realizados | 19:00 | 19:00 | 19:00 | |||||||
20:00 | Entretenimiento (ver tv, redes sociales, socialización familiar) | 20:00 | 20:00 | 20:00 | |||||||
21:00 | 21:00 | 21:00 | 21:00 | ||||||||
22:00 | Alistado de uniforme para trabajo | 22:00 | Traslado a Casa | 22:00 | Traslado a Casa | 22:00 | Traslado a Casa | ||||
23:00 | Cena | 23:00 | Cena | 23:00 | Cena | 23:00 | Cena | ||||
00:00 | Dormir | 12:00:00 - 1:00:00 a. m. | Leer contenido y actividades de cursos | 12:00:00 - 1:00:00 a. m. | Leer contenido y actividades de cursos | 12:00:00 - 1:00:00 a. m. | Leer contenido y actividades de cursos |
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