Como se obtiene el conocimiento

COMO SE ADQUIERE EL CONOCIMIENTO

Estudiante:

YIREIDY SMITH GAMBOA

Docente:

SANDRA PATRICIA CARVAJAL BOADA

ASIGNATURA: HABILIDADES EN LA COMUNICACIÓN

COLSUBSIDIO EDUCACIÓN TECNOLÓGICA (CET)

ABRIL 04 DE 2023

OBJETIVOS:

• Sintetizar las diferentes fuentes de la obtención del conocimiento
• Analizar y desarrollar las ideas propuestas por filósofos referentes a su definición del conocimiento
• Examinar las distintas maneras de definir el conocimiento y expresar una opinión propia al respecto

COMO SE ADQUIERE EL CONOCIMIENTO

AUTOR:

YIREIDY SMITH GAMBOA

DOCENTE:

SANDRA PATRICIA CARVAJAL BOADA

COLSUBSIDIO EDUCACIÓN TECNOLÓGICA (CET)

ASIGNATURA: HABILIDADES EN LA COMUNICACIÓN

BOGOTÁ

ABRIL 04 DE 2023

INTRODUCCION

Por medio del presente texto me permito explicar de manera sutil la forma en la que es adquirido el conocimiento, su definición, uso y su historia través del tiempo, a su vez, presentare los impactos que conlleva el arte de aprender algo nuevo, situaciones positivas y negativas que estimulan nuestro entorno y nos impulsan, o detienen respectivamente de acuerdo a que tan curiosa sea cada actuación que se emplee, todo con el fin de llevar a cabo un minimalista intento por adquirir por lo menos el mínimo de conocimiento que forja el vasto universo lleno de cuestiones en el que habitamos a continuación, mi punto de vista respecto al método.

¿Como se adquiere el conocimiento?

     Una cuestión aparentemente fácil de responder, pero, como todo lo que conocemos es un poco más complicado que solo decir “por medio de la experiencia” o “de los libros que alguien escribió” en realidad es mucho más que eso, y para entender un poco se debe viajar en el tiempo, hacia el pasado y pensar: ¿Cómo lo adquirieron ellos? Sin libros, internet o alguien que les dijera, pues bien, todo va ligado a nuestra esencia como humanos que nos otorga esa chispa de curiosidad en nuestro interior frente lo desconocido, y cuando se sabía muy poco, esa chispa podría ser muy fácilmente más que suficiente para encender un fuego abrasador de dudas que hoy en día nos arroja como resultado cientos de saberes y simultáneamente otros cientos de preguntas.

     El conocimiento es algo muy complejo de definir de manera práctica, no hay forma alguna de resumirlo pues o es todo y está en todas partes, y pensándolo bien muchas veces ignoramos por completo este hecho para vivir un poco más tranquilos es de saber que el ansia de saber todo y tener respuestas para cada suceso no es nada divertido, y por supuesto para quienes lo padecen no es algo de lo cual se deba enorgullecer. El conocimiento es más bien como una taza de café caliente, que tomas de pequeños sorbos, a tu paso, sin afanes para disfrutarlo y no quemarte la lengua si intentas absorberlo todo de una sola bocarada, y menos aun sabiendo que el universo está lleno de tazas de café.

     .Alavi y Leidner (2003) definen el conocimiento como la información que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos, procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no útiles, precisos o estructurables.

     Cada vez que se aprende algo nuevo el proceso que nuestro cerebro lleva a cabo puede ilustrarse mágicamente como que se concibe una nueva conexión entre nuestras neuronas y que dependiendo a la importancia que se le asigne podrá ser almacenada y cuidad hasta nuestro último latido, o más bien será calificada como inútil y desechada en cuanto ya no lo considere necesario, personalmente me parece un poco gracioso que sea nuestro cerebro el

que trabaje detrás de todo este plan y decida entre guardar la letra de una canción o la formula general y finalmente sea elegida la canción, pues suele pasar, pero no es nada controlar.

     El saber algo nos hace un poco menos ignorantes, o un poco más, depende de cómo lo tomes: si aprendes algo nuevo y te sientes satisfecho no surgirán dudas y si surgen simplemente no serán tan irrelevantes para poner en marcha otra búsqueda de respuestas, pero si por el contrario la avaricia por el conocimiento te lleva a sobre pensar las cosas es probable que abandones tu vida persiguiendo algo que siempre será más rápido que tú. No quiere decir que el conocimiento sea inalcanzable, puede ser que exista alguien que lo sepa todo, o más o menos todo… o por lo menos la mayoría de las cosas, pero ese afán no es sano, es preferible saber lo que es debido y perseguir tus propios intereses y las respuestas que sean necesarias, no las de absolutamente todo, seria abrumador no parar de pensar nunca en la siguiente respuesta a las latentes preguntas que nacen, frente a cualquier cosa.

     El conocimiento y la ciencia van de la mano y hoy día son un pilar importante para quienes aspiramos a un título profesional, tales como economía, antropología, ciencias políticas, filosofía y epistemología son saberes que brindan conocimientos externos y nos guían a encontrar el interno.

     La economía, es fundamental para entender de qué manera se mueve el mundo y la dinámica económica vanguardista, pues como es de saber, es una montaña rusa que sube y baja y en cuestión de segundos un país puede ser tan rico o pobre como sea posible, pues la formación económica se encarga de entrañarnos con el impacto que genera cada mínimo movimiento en nuestra sociedad.

- Whiston (1999:372) considera que si el conocimiento es poder, el aprendizaje es la clave de éste, planteamiento que refuerza la tendencia actual de fomentar el aprendizaje individual y el organizacional como impulsores de los cambios que requieren las empresas para alcanzar posiciones competitias

Por otro lado, la antropología es una base fundamental que en general se ocupa de estudiar al ser humano de forma integral, por medio de sus características no biológicas, como la cultura, todo el fin de comprender el proceso que se ha llevado a cabo en la historia para llegar al punto en que estamos y reescribir el pasado.

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