Currículo, programa y programación

Subtema 4: Currículo, programa y programación

Currículo

Se define como un conjunto de fantasías iniciales, metas deseadas. lograr y el camino que tomamos para llegar allí. Durante muchos años, los educadores tienen en cuenta las necesidades de los estudiantes, porque está diseñado por expertos.

El currículo es la expresión del proyecto educativo que desarrollan los integrantes de una nación con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y de todos los miembros de esa nación en términos generales; Los objetivos educativos del país se reflejan más o menos en el plan de estudios escolar.

Programa

Este es un documento nacional en el que se encuentran todos los contenidos y objetivos que es necesario desarrollar son normativos y obligatorios. Con estos programas es estar de acuerdo en que todos los estudiantes son iguales y reciben lo mismo, la calidad de la educación porque se proporciona el mismo contenido ya sea en escuelas públicas o privadas.

Esto incluye características de los estudiantes de cada nivel de educación a lo largo del ciclo educativo, así como lineamientos que abordan enfoques transversales, planificación, tutoría y orientación instruccional.

Programación

La programación es el elemento básico para poder aplicar programas hoy en día considerando y orientando al contexto local más cercano a la realidad.

Instalado el programa, los educadores pueden tomar decisiones sobre el contenido e intentar cumplir con los requisitos ambientales.

Es una actividad que realiza el equipo educativo para planificar el por qué, el qué, el cómo, el cuándo y con qué de la acción educativa, así como los métodos de seguimiento, ajuste y control del proceso educativo y sus resultados.

Conclusiones

El plan de estudios es esencial para la educación, nos ayuda a saber hacia dónde vamos y qué estamos haciendo elementos que aplicaremos para lograr nuestros objetivos. El programa es el eje principal sobre el que debemos trabajar para educar Sea justo con todos. Para que la programación sea eficaz, el programa debe servir de base, no de formación de manera descontextualizada.

El diseño curricular establece un aspecto del currículo que demuestra los métodos, acciones y resultados de diagnosticar, modelar, estructurar y organizar proyectos curriculares de calidad, debe cumplir con los requisitos desde el punto de vista del currículo. Lo más importante es el análisis y la revisión periódica del plan de estudio escolar en sus diversas formas y conclusiones en todos los niveles; porque esa es la única manera de saber para donde vamos y que elementos utilizaremos para lograr los objetivos.

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