Cuáles son las actividades académicas de extensión y de investigación de la Unesr
Enviado por Hilda Perez • 10 de Abril de 2024 • Ensayo • 1.285 Palabras (6 Páginas) • 69 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Experimental Simón Rodríguez
Administración Mención Informática Sección 2
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN DE LA UNESR
Facilitador: Jorge de Moya Participante: Jeiker Chávez
Área: Iniciación Universitaria
Miranda, noviembre del 2023
CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE EXTENSIÓN Y DE INVESTIGACIÓN DE LA UNESR
El sistema de extensión universitaria es un gran paso dado por la vieja y un tanto degradada fórmula de la antigua universidad para adaptarse a las nuevas exigencias de una época anterior (1918), y la idea de extensión en su sentido del conocimiento, poder derribar las barreras que encierran la ciencia, y acercarlas a personas que no forman parte de esa academia. La implementación de la extensión ha ayudado a la universidad a convertirse en parte del mundo, alcanzando y brindando capacitación a la comunidad. Esto requería el reconocimiento y la aprobación de las personas que sabían: educación y formación, universidades, sus institutos, profesores, investigadores. En este sentido, la expansión fue un éxito, cumpliendo con sus expectativas idealizadas. Ha llegado a lugares sin precedentes al ser eficiente en la enseñanza y formación de personas fuera de la universidad, permitiendo a las universidades desarrollar y crear sus propios sistemas. Al llegar a las Comunidades Perdidas se fueron armando poco a poco con nuevas estructuras.
Sin embargo, el momento histórico en que se instauró el enfoque epistemológico expansionista, parte del conocimiento absoluto de la razón, la ciencia y el método modernos, cuyo templo son universidades, todo está ahí y abierto para compartir ciertos conocimientos. Principalmente en respuesta a las exigencias del mercado y de las fábricas, el civismo del entorno común, talento con cerebros creativos y datos frescos, una nueva perspectiva que fue reconfigurada y mejorada, una vieja estructura obsoleta producción de conocimiento o, en otro caso, supuso, ocupar a una particularidad de la universidad, en el “oficio de lo social” para que no la distrajera, de sus otros quehaceres científicos.
Para la UNESR. Todas estas ampliaciones son necesarias porque perfilan el largo proceso de reflexión, discusión y debate que actualmente se encuentra en marcha, dejando huellas y hechos de los cambios que se están logrando para mejorar la calidad de la universidad. Uno de ellos es la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez UNSR. Esto no fue solo un cambio de nombre, sino un conjunto de cambios a las reglas y regulaciones de la Agencia Nacional de Extensión. Cambio buscado, profético.
En la Universidad Simón Rodríguez la expansión siempre ha sido una filosofía que implica el principio de integración al trabajo comunitario, el carácter experimental de la UNESR y la versatilidad de su estructura hacen difícil permitir visiones expansionistas tradicionales. Requerido. La migración interna de profesionales formados conecta al ser humano con su tierra y pone sus energías psicológicas en el desarrollo de sus propias comunidades.” Es una unidad operativa central inserta en una comunidad que impulsa las relaciones con entornos inmediatos bien definidos (comunidades, instituciones públicas y privadas, etc.) en una simbiosis de retroalimentación continua.
Por esta razón, la UNESR no solo debe ampliar los esquemas existentes, sino también promover su papel. Se trata de atender las crecientes demandas y deficiencias de efectividad de herramientas que promuevan el desarrollo regional. a través de la educación formal. Universidad. Algunos argumentan que no vemos ninguna transformación de la universidad, pero en el caso particular de la UNESR es una confirmación de su esencia y filosofía revolucionaria.
En tanto, la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez es ahora una de las instituciones que ha logrado con mayor eficiencia la tarea de inclusión social, y hoy señala con orgullo que la matrícula aumentó durante la revolución. Un aumento del 322% en comparación con la década anterior y un aumento del 190% en comparación con el total de los 20 años anteriores
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