Estilos de crianza parental

ESTILOS DE CRIANZA PARENTAL

Martínez y García en el 2012 consideran que las investigaciones en crianza han sido fundamentales para comprender los procesos de socialización y desarrollo infantil. Generalmente, se ha enfocado en las relaciones del niño con el encargo de su cuidado. Entre estos últimos pueden considerarse a la madre biológica o adoptiva, el padre, abuelos, una madre sustituta u otro tutor primario con el cual se relacione de manera consistente.

Henríquez, Carrión y otros en el 2015, dicen que los padres son los principales gestores para el desarrollo de los hijos y son pioneros en practicar los estilos de crianza que influyen en los procesos de socialización. Estas metas y estrategias de socialización que emplean los padres con los hijos se corresponden con el tono de la relación, con el mayor o menor nivel de comunicación y con conductas para en causar el comportamiento del niño. Existen acuerdo entre los autores al afirmar que suelen utilizarse como equivalentes las expresiones de estilo de crianza.

Izzedin y Pachajo en el año 2009 dieron a entender que, de un modo genérico, los estilos de crianza se definen como los conocimientos, actitudes y creencias que los padres asumen en relación con la salud, la nutrición, la importancia de los ambientes físicos y sociales y las oportunidades de aprendizaje de sus hijos en el hogar. Torio-López, 2008 dijo que, asimismo se puede determinar como “Esquemas prácticos que reducen las múltiples y minuciosas prácticas educativas paternas y unas pocas dimensiones, que, cruzadas entre si en diferentes combinaciones dan lugar a diversos tipos, habilidades de educación familiar”.

Aguirre y otros en el 2015 dan a entender que, según la RAE en el 2001, la palabra crianza deriva de creare, que significa nutrir y alimentar al niño y como orientar o instruir, la crianza implica tres procesos psicosociales como las pautas, las practicas y las creencias. Las pautas se relacionan con las normas que siguen los padres frente al comportamiento de los hijos. Por otro lado, las practicas se ubican en el contexto de las relaciones entre los miembros de la familia donde los padres juegan un papel muy importante en la educación de sus hijos. Por ultimo las creencias se refieren al conocimiento a cerca de como se debe criar un niño, a las explicaciones que brindan los padres sobre la forma como encauzan las acciones de sus hijos.

Torio-López en el 2008 expreso que los padres crean su estilo de crianza educativa para cada uno de sus hijos. Los diferentes estilos dependen de una multiplicidad de factores, tales como la cantidad de hijos que tienen, el genero de cada uno, la ubicación en el orden, la salud y la apariencia física. A si mismo estos estilos se ven influidos por el ámbito social, cultural y religioso al que pertenece la familia.

ASPIRANTE: YAMEL JORGE MAMANI DIAZ.

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