Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

aldo2001ddddInforme6 de Octubre de 2023

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[pic 1]

[pic 2]Universidad del valle de México

Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales.

Alumno:

Aldo Esiquio Castañeda Carlos

Profesor:

Octavio de Samper García

Fecha de entrega

17 de octubre del 2021

Lista de Cotejo – Ambiente virtual de aprendizaje

Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje

Rubros

Estudiante

Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.
Los estudiantes están más acostumbrados a hablar por redes sociales.
Preguntan dudas en clase o en chat.
Es autogestión acuerdo a sus dudas, ya que puedes resolverlas navegando por el internet como en foros, videos, blogs, etc.
Es capaz de trabajar a distancia en equipo con sus compañeros virtuales.

Plataforma de aprendizaje

Tienen flexibilidad a adaptarse a cualquier plan de estudio.
Puede utilizarse en cualquier parte que estemos.
El alumno se vuelve el protagonista de su aprendizaje a través de servicios guiados.
Están llenas de complementos para realizar actividades.
Permite organizar tu horario académico como la entrega de trabajos y horas en clases.

Contenidos

Ejemplo:

Son muy precisos, enfocándose en los que estamos buscando.
Son actualizados constantemente.
Cada vez son más gratuitos.
Son muy interactivos.
Contienen asistencia artificial.

Medios digitales

Ejemplo:

Simuladores para hacer prácticas.
Compatible a cualquier dispositivo.
E-books para la búsqueda de información.
Videos y podcast sobre platicas de un tema en específico.
Webinar para conferencias o cursos.

Docente/tutor

Ejemplo:

Esta atento al aprendizaje del alumno.
Tiene contacto con el alumno todos los días.
Puede implementar distintos estilos de enseñanza.
Identificar las destrezas de cada alumno.
Evaluar en cualquier momento al alumno.

Pérez, M. (19 de mayo, 2014). Características de un Estudiante Virtual!. E-Learning en Galileo. http://elearning.galileo.edu/?p=39.

Características, tipos y plataformas más utilizadas para estudiar a distancia.( 21de marzo de 2018). Universidad Internacional de Valencia. https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/caracteristicas-tipos-y-plataformas-mas-utilizadas-para-estudiar#

Soto,N.(26 de abril de 2010). Características de los Contenidos Digitales.newronio. https://newronio.espm.br/caracteristicas-de-los-contenidos-digitales/

Aplicacionesytecnologia.com.(sin fecha). ¿Qué son los contenidos digitales? Características, tipos y herramientas para su creación.https://aplicacionesytecnologia.com/contenidos-digitales/

Garduño,R.(30 de agosto de 2006). Caracterización del docente en la educación virtual: consideraciones para la Bibliotecología.SciElo. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2007000200007

Conclusión

Al identificar los rubros de cada área me permite conocer las características que contienen cada uno y tomar en cuenta para implementar en mi vida como estudiante. También que sea sugerir diferentes alternativas de aprendizaje.

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